В группу приходит "необычный" ребенок... как быть?

профиль удалён

27 апреля 2012 года

+91

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

лика-ка 86

27 апреля 2012 года

+39

у нас в городе есть сад для для слабослышащих детей...думаю в других городах тоже есть

профиль удалён

27 апреля 2012 года

+10

да, есть во многих городах, но значит показаний к такому садику не было: ему операцию сделали, стоит аппарат...
есть дети, у которых и этого нет...
тем более, что такой садик может быть 1 на город, а детей может быть очень много, вот и стараются их "внедрять" (ух слово-то какое) в обычные группы потихоньку...

лика-ка 86

27 апреля 2012 года

+11

а может сами родители захотели малыша в обычный сад отдать, что б не отличался от других...кто знает... Жалко конечно в такой ситуации и мальчишку и родителей...не спорю... и воспитателя понять можно...

Mamma_fan_bambini

28 апреля 2012 года

+2

В ответ на комментарий Dejavu83

да, есть во многих городах, но значит показаний к такому садику не было: ему операцию сделали, стоит аппарат...
есть дети, у которых и этого нет...
тем более, что такой садик может быть 1 на город, а детей может быть очень много, вот и стараются их "внедрять" (ух слово-то какое) в обычные группы потихоньку...

↑ Перейти к этому комментарию

Анна К 1209 пишет:
тем более, что такой садик может быть 1 на город, а детей может быть очень много,

В спец. сады и не попасть, даже по направлению.....сама с этим столкнулась

Питер огромный, а таких садов на весь город раз-два и обчёлся.....

профиль удалён

28 апреля 2012 года

0

вот и ответ.
даже садик есть-и всё равно не попасть.
а как же, если нет садика в городе такого рода?

Mamma_fan_bambini

28 апреля 2012 года

+1

Анна К 1209 пишет:
а как же, если нет садика в городе такого рода?

Вот и я спрашиваю -как?
Как ребёнку проходить соцадаптацию? Ему уже 5, скоро школа...я не думаю, что такую сложную операцию родители делали для того, чтобы ребёнка обучать дома или в специнтернате

Lisizza

27 апреля 2012 года

+8

В ответ на комментарий лика-ка 86

у нас в городе есть сад для для слабослышащих детей...думаю в других городах тоже есть

↑ Перейти к этому комментарию

лика-ка 86 пишет:
в других городах тоже есть

может быть в больших городах и есть спец.сады, а например, в нашем маленьком городке такого сада нет

и куда деваться родителям такого ребенка? в соц.обеспечении знаете что по этому поводу говорят? Вам платят пенсию на ребенка вот и сидите с ним дома или нанимайте педагога, но видимо когда такое говорят родителям тут же забывают сколько составляет пенсия на ребенка-инвалида

лика-ка 86

27 апреля 2012 года

0

значит отдавать в обычный сад конечно, если маме нужно на работу, нужны деньги... А если есть возможность в специализированный, то так бы было лучше в первую очередь ребенку

Вирия

27 апреля 2012 года

+2

Тут дело в том что ребенку с таким диагнозом, как раз лучше в обычный сад, так они быстрее адаптируются и начинают говорить и в обычную школу идут. Была я на Новый год на утреннике там девочка глухая на пианино так здорово играла, а она только с аппаратом без операции даже, говорит хорошо в школу обычную пошла, сад тоже обычный был.

kterinka2710

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий Lisizza

лика-ка 86 пишет:
в других городах тоже есть

может быть в больших городах и есть спец.сады, а например, в нашем маленьком городке такого сада нет

и куда деваться родителям такого ребенка? в соц.обеспечении знаете что по этому поводу говорят? Вам платят пенсию на ребенка вот и сидите с ним дома или нанимайте педагога, но видимо когда такое говорят родителям тут же забывают сколько составляет пенсия на ребенка-инвалида

↑ Перейти к этому комментарию

дак дело то иногда и не в том что пенсия и ее отсутвие, а просто детям нужно общение, тогда они нагоняют свое отставание, не все конечно, но многим это нужно. Воспитателей тоже понять можно, ладно когда один такой деть на группу, а когда пять? И помочь ни чем не можем, только пар выпускать, страшно, куда мы катимся!

Mamma_fan_bambini

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Lisizza

лика-ка 86 пишет:
в других городах тоже есть

может быть в больших городах и есть спец.сады, а например, в нашем маленьком городке такого сада нет

и куда деваться родителям такого ребенка? в соц.обеспечении знаете что по этому поводу говорят? Вам платят пенсию на ребенка вот и сидите с ним дома или нанимайте педагога, но видимо когда такое говорят родителям тут же забывают сколько составляет пенсия на ребенка-инвалида

↑ Перейти к этому комментарию

Lisizza пишет:
Вам платят пенсию на ребенка вот и сидите с ним дома или нанимайте педагога, но видимо когда такое говорят родителям тут же забывают сколько составляет пенсия на ребенка-инвалида

Да, это бич нашего государства.....

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий лика-ка 86

у нас в городе есть сад для для слабослышащих детей...думаю в других городах тоже есть

↑ Перейти к этому комментарию

у нас небольшой город, а мы вообще - поселок рядом с ним. Сада такого нет. Есть логопедический один, но тоже возить нужно. У нас раньше была логопедическая группа, но ее уже 2лет 100" как закрыли

Рязано4ка

27 апреля 2012 года

+7

Вот Вы и ответили на свой вопрос ,почему мальчика ведут к Вам,да потому что у Вас нет других садов!
И, знаете написали Вы как-то со злостью что-ли...Я Вас понимаю,сама в саду работала.НО поставьте себя на место родителей!!Имто ,что делать????? ИМХО.

СветаМамаМатвея

28 апреля 2012 года

+4

я не заметила злости у автора. она пишет что детей и так 25, 26-й это перебор. даже если все детки условно "нормальные". я и 2-мя то еле справляюсь.

valio96

28 апреля 2012 года

+4

Знаете, у нас в группе 30 человек. Но не смотря на это моего аутиста там любят все: и воспитатели, и дети.

leira2

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий Aina-74

у нас небольшой город, а мы вообще - поселок рядом с ним. Сада такого нет. Есть логопедический один, но тоже возить нужно. У нас раньше была логопедическая группа, но ее уже 2лет 100" как закрыли

↑ Перейти к этому комментарию

ну вы подождите переживать... кто сказал, что у ребенка нет перспектив? ведь если сделали операцию, может быть, а может быть и очень вероятно, будет положительная динамика

Magda_Peters

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий лика-ка 86

у нас в городе есть сад для для слабослышащих детей...думаю в других городах тоже есть

↑ Перейти к этому комментарию

В нашем городе нет таких садов.Дети слабослышащие живут в соседнем городе в интернате,а на выходные их забирают родители домой.

нюша77

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий лика-ка 86

у нас в городе есть сад для для слабослышащих детей...думаю в других городах тоже есть

↑ Перейти к этому комментарию

и этот садик конечно же рядом с их домом? ужас!!!стыдно!!!

лика-ка 86

27 апреля 2012 года

+1

если вы прочитали бы мои комменты ниже,то поняли бы, что лично я не против того, что ребенок ходил бы в обычный сад! а вы сразу "ужас!стыдно!"

Мосинька

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий нюша77

и этот садик конечно же рядом с их домом? ужас!!!стыдно!!!

↑ Перейти к этому комментарию

Наш логопедический сад находится на другом конце района (плюс мы живём в таком квартале, откуда весь транспорт идёт в другую сторону; до нормальной дороги полкилометра - немного, но всё же). Но когда придёт время (с 4х лет) будем туда ходить, потому что если есть показания, их надо учитывать и решать проблему. Я не про то, что срочно нужно описанного автором мальчика удалять в другой сад (у него, насколько я понимаю, вообще показаний нет - операцию сделали, слуховой аппарат носит, я, честно говоря, вообще не поняла, почему ему такую долгую адаптацию делают, тем более, на фоне остальных проблемных деток их группы). Я про то, что если при выборе сада по показаниям руководствоваться параметром "мне туда ездить неудобно", то проблему можно запустить и сделать ребёнку только хуже

ксинель

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

Анна К 1209 пишет:
они тоже ведь имеют право на садик...

А разве не специализированный должен быть?

BeLochkkA

27 апреля 2012 года

+1

Не обязательно. Сейчас внедрять начали инклюзивное образование.

ксинель

27 апреля 2012 года

0

BeLochkkA пишет:
внедрять начали инклюзивное образование

Это когда обычные дети с детьми с особенностями вместе?

профиль удалён

27 апреля 2012 года

0

да

BeLochkkA

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий ксинель

BeLochkkA пишет:
внедрять начали инклюзивное образование

Это когда обычные дети с детьми с особенностями вместе?

↑ Перейти к этому комментарию

Да. Тоже боюсь, что запросто могут такого ребеночка привести.

ксинель

27 апреля 2012 года

+9

Детей в такой ситуации жалко. Им же занятия специальные нужны, адаптация особенная. В обычном садике, какие бы золотые воспитатели не были не получится так как в специальном

BeLochkkA

27 апреля 2012 года

0

eiws

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий ксинель

Детей в такой ситуации жалко. Им же занятия специальные нужны, адаптация особенная. В обычном садике, какие бы золотые воспитатели не были не получится так как в специальном

↑ Перейти к этому комментарию

ксинель пишет:
Им же занятия специальные нужны, адаптация особенная.

И образование у воспитателя должно быть соответствующим.

RybkaO

27 апреля 2012 года

+43

В ответ на комментарий ксинель

Детей в такой ситуации жалко. Им же занятия специальные нужны, адаптация особенная. В обычном садике, какие бы золотые воспитатели не были не получится так как в специальном

↑ Перейти к этому комментарию

Девочки, о чем вы????Адаптация специальная, занятия особые... А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым! Взрослым в особенности! Детям можно еще объяснить и донести, что такой малыш не изгой, не противный и не мерзкий, не страшно с ним общаться, а взрослые - вон как боятся! Думаю, что страх воспитателей просто преувеличен! Просто стоит попробовать! Нас тоже ой как ненавидели в первое время, а сейчас воспитатель с гордостью о наших успехах говорит! Это ее педагогическая удача и ее достижение - ей реально есть чем гордиться и не так страшно, как казалось в начале! Мы разговаривали с ней недавно, она поделилась, как ей было жутко брать нас, а сейчас - мы ее положительный опыт!

Заведующая все так же против нас, говорит о каком-то уходе особом... Уход я ему и процедуры сама обеспечу по мере надобности, а вот общение и образование не смогу дать - я просто не педагог! Да и не хочу я растить хрустальную вазу - я хочу, чтобы мой ребенок чувствовал себя равноправным гражданином!

eiws

27 апреля 2012 года

+32

RybkaO пишет:
А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!!

Вот именно и если детский сад принимает особенных детей, то должны быть созданы нормальные условия работы сотрудников, как минимум:
1. соблюдение количественного состава группы.
2. специалист в детском саду, который может проконтролировать работу воспитателя и при необходимости помочь ему.
Тогда все будет проще, и воспитатель действительно будет гордиться своей работой и достижениями детей.

маматана

27 апреля 2012 года

0

*100 раз!

eiws

27 апреля 2012 года

0

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий eiws

RybkaO пишет:
А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!!

Вот именно и если детский сад принимает особенных детей, то должны быть созданы нормальные условия работы сотрудников, как минимум:
1. соблюдение количественного состава группы.
2. специалист в детском саду, который может проконтролировать работу воспитателя и при необходимости помочь ему.
Тогда все будет проще, и воспитатель действительно будет гордиться своей работой и достижениями детей.

↑ Перейти к этому комментарию

+100

eiws

27 апреля 2012 года

0

Лукерья

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий eiws

RybkaO пишет:
А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!!

Вот именно и если детский сад принимает особенных детей, то должны быть созданы нормальные условия работы сотрудников, как минимум:
1. соблюдение количественного состава группы.
2. специалист в детском саду, который может проконтролировать работу воспитателя и при необходимости помочь ему.
Тогда все будет проще, и воспитатель действительно будет гордиться своей работой и достижениями детей.

↑ Перейти к этому комментарию

Поддерживаю!

eiws

27 апреля 2012 года

0

DimkinaMama

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий eiws

RybkaO пишет:
А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!!

Вот именно и если детский сад принимает особенных детей, то должны быть созданы нормальные условия работы сотрудников, как минимум:
1. соблюдение количественного состава группы.
2. специалист в детском саду, который может проконтролировать работу воспитателя и при необходимости помочь ему.
Тогда все будет проще, и воспитатель действительно будет гордиться своей работой и достижениями детей.

↑ Перейти к этому комментарию

Воооот!

eiws

27 апреля 2012 года

0

MAMAGASIA

27 апреля 2012 года

+4

В ответ на комментарий eiws

RybkaO пишет:
А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!!

Вот именно и если детский сад принимает особенных детей, то должны быть созданы нормальные условия работы сотрудников, как минимум:
1. соблюдение количественного состава группы.
2. специалист в детском саду, который может проконтролировать работу воспитателя и при необходимости помочь ему.
Тогда все будет проще, и воспитатель действительно будет гордиться своей работой и достижениями детей.

↑ Перейти к этому комментарию

Да, да, и ещё раз да! Об этом, кстати, сейчас часто говорят в СМИ. Потому что инклюзия может и хорошо, наверное к этому и нужно стремиться, но сначала нужно СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ!!! А то у нас по быстренькому решили всё "обтяпать", спец-сады и спец-классы позакрывать, много лет работающих в них специалистов сократить, а в обычные сады и школы "забыть трудоустроить". А в обычных садах и школах (в БОЛЬШИНСТВЕ!), всё-таки от детей с особенностями шарахаются, как чёрт от ладана (и их можно понять).

eiws

27 апреля 2012 года

+1

Шарахаются, потому что не знают как с такими детками работать, это же надо знать основы коррекционной педагогики, а в ВУЗе хорошо, если 20 лекций за пять лет будущим воспитателям прочитают, а тем кто в советское время учился (которых большинство работает), я не уверена, что такие знания вообще давали.

MAMAGASIA

27 апреля 2012 года

+4

Вот именно, что не знают, и они в этом не виноваты. Нужно специалистов подготовить, штатные расписания пересмотреть и укомплектовать, заработную плату достойную платить, а потом об инклюзии говорить! ИМХО.

Викторовна

28 апреля 2012 года

+3

В ответ на комментарий eiws

Шарахаются, потому что не знают как с такими детками работать, это же надо знать основы коррекционной педагогики, а в ВУЗе хорошо, если 20 лекций за пять лет будущим воспитателям прочитают, а тем кто в советское время учился (которых большинство работает), я не уверена, что такие знания вообще давали.

↑ Перейти к этому комментарию

Дело даже не в том что шарахаются, к этому со временем вс привыкают, а в неприспособленности таких заведений к некоторым особенностям ребенка. автор ясно написала что ее неустраивает: 25 человек 4 летнего возраста, это действительно много это норма для школьного класса, и то учителя жалуются что при таком количестве детей невозможно уделить внимание каждому, так урок длится 40 минут, а в саду ребенок целый день и накормить и одеть на прогулку и провести занятие и все остальное. была бы группа как логопедическая из 12 человек, кто бы возмущался.

eiws

28 апреля 2012 года

0

согласна, я выше писала об этом.

Викторовна

28 апреля 2012 года

0

Svobodnay Lena

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий MAMAGASIA

Да, да, и ещё раз да! Об этом, кстати, сейчас часто говорят в СМИ. Потому что инклюзия может и хорошо, наверное к этому и нужно стремиться, но сначала нужно СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ!!! А то у нас по быстренькому решили всё "обтяпать", спец-сады и спец-классы позакрывать, много лет работающих в них специалистов сократить, а в обычные сады и школы "забыть трудоустроить". А в обычных садах и школах (в БОЛЬШИНСТВЕ!), всё-таки от детей с особенностями шарахаются, как чёрт от ладана (и их можно понять).

↑ Перейти к этому комментарию

MAMAGASIA пишет:
всё-таки от детей с особенностями шарахаются, как чёрт от ладана (и их можно понять).

хм... поясните фразу "и их можно понять"?

glavbux-pipemaster

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий eiws

RybkaO пишет:
А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!!

Вот именно и если детский сад принимает особенных детей, то должны быть созданы нормальные условия работы сотрудников, как минимум:
1. соблюдение количественного состава группы.
2. специалист в детском саду, который может проконтролировать работу воспитателя и при необходимости помочь ему.
Тогда все будет проще, и воспитатель действительно будет гордиться своей работой и достижениями детей.

↑ Перейти к этому комментарию

да но это проблема всех садов... и не на нашем уровне это решается.... у нас например сейчас трое детей одеваются на стульчиках и спят на раскладушках... т.к. в их группе ремонт и детей всех раскидали по группам... они не виноваты, и родители сделать ничего не могут...

Сумасшедший Оптимист

27 апреля 2012 года

+3

В ответ на комментарий RybkaO

Девочки, о чем вы????Адаптация специальная, занятия особые... А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым! Взрослым в особенности! Детям можно еще объяснить и донести, что такой малыш не изгой, не противный и не мерзкий, не страшно с ним общаться, а взрослые - вон как боятся! Думаю, что страх воспитателей просто преувеличен! Просто стоит попробовать! Нас тоже ой как ненавидели в первое время, а сейчас воспитатель с гордостью о наших успехах говорит! Это ее педагогическая удача и ее достижение - ей реально есть чем гордиться и не так страшно, как казалось в начале! Мы разговаривали с ней недавно, она поделилась, как ей было жутко брать нас, а сейчас - мы ее положительный опыт!

Заведующая все так же против нас, говорит о каком-то уходе особом... Уход я ему и процедуры сама обеспечу по мере надобности, а вот общение и образование не смогу дать - я просто не педагог! Да и не хочу я растить хрустальную вазу - я хочу, чтобы мой ребенок чувствовал себя равноправным гражданином!

↑ Перейти к этому комментарию

Совершенно с вами согласна. Общение просто необходимо так же как и приучать наших граждан к людям с огр.возможностями,увы знаю о чем говорите по себе

RybkaO

27 апреля 2012 года

0

ксинель

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий RybkaO

Девочки, о чем вы????Адаптация специальная, занятия особые... А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым! Взрослым в особенности! Детям можно еще объяснить и донести, что такой малыш не изгой, не противный и не мерзкий, не страшно с ним общаться, а взрослые - вон как боятся! Думаю, что страх воспитателей просто преувеличен! Просто стоит попробовать! Нас тоже ой как ненавидели в первое время, а сейчас воспитатель с гордостью о наших успехах говорит! Это ее педагогическая удача и ее достижение - ей реально есть чем гордиться и не так страшно, как казалось в начале! Мы разговаривали с ней недавно, она поделилась, как ей было жутко брать нас, а сейчас - мы ее положительный опыт!

Заведующая все так же против нас, говорит о каком-то уходе особом... Уход я ему и процедуры сама обеспечу по мере надобности, а вот общение и образование не смогу дать - я просто не педагог! Да и не хочу я растить хрустальную вазу - я хочу, чтобы мой ребенок чувствовал себя равноправным гражданином!

↑ Перейти к этому комментарию

RybkaO пишет:
такой малыш не изгой, не противный и не мерзкий, не страшно с ним общаться

Вообще не имела в виду ничего подобного. Просто мне казалось, если ребенок допустим не слышал до 5 лет, соответственно и не говорил, то ему занятия нужны, чтобы речь развивалась. Поэтому и спрашивала не нужны ли таким детям специальные сады, где есть педагоги с подобной подготовкой.

RybkaO

27 апреля 2012 года

+6

А вы не думаете, что мама взяла этот вопрос под отдельный контроль - свой личный и не сваливает все на педагогов детского сада. Сама будет водить на доп. занятия, к специалистам. Не каждый день нужен ребенку специалист - лечение идет курсами, перенасытить ребенка занятиями бывает хуже, чем чуть недодать! Почему сразу все верещат о спец.занятиях? Ребенку в первую очередь нужно общение с теми, с кем в дальнейшем он будет жить и с кем придется учиться, работать, дружить... А лечение - простите, но это уже мамино личное дело как и где, но ни в коем случае не в коррекционном интернате, как предлагали тут некоторые!

ксинель

27 апреля 2012 года

0

RybkaO пишет:
не в коррекционном интернате

Вообще не говорила про коррекционный интернат.
Просто вопрос в том, что мы хотим на выходе. Многие водят своих детей в логопедический сад, чтобы ребенок пошел в обычную школу

RybkaO

27 апреля 2012 года

0

Логопедический сад - круто конечно, только не всегда реально. Лично по мне - проще мне свозить ребенка 2 раза в год по 10 дней на процедуры, чем ежедневно по часу туда и обратно стоять в пробках в душном автобусе, везя ребенка в сад, ради призрачной надежды на процедуры! Уж от чего будет больше вреда тут вообще не ясно. Я взвешиваю все за и против и считаю, что мед.показания для процедур всегда можно отделить от сада и это во многом проще и удобней именно для ребенка!

ксинель

27 апреля 2012 года

+2

А поделитесь опытом: логопедический сад и

RybkaO пишет:
2 раза в год по 10 дней на процедуры

получается на выходе тоже самое? Т.е. если у ребенка ЗРР, этого будет достаточно, чтобы ребенок пошел в обычную школу?

RybkaO

28 апреля 2012 года

+1

Со старшим мы просто ездили к логопеду 1 раз в неделю в течение года (там не так сложно было, как у младшего - просто долго не "вставали" звуки, правда в школе еще вылезли проблемы - теперь грамотности просто не добиться - физиология такая, это не исправляется, просто постоянные занятия с логопедом). А младшего буду возить не только из-за речи, нам нужны и массаж, и уколы, и парафин, и много еще чего. А логопедический стационар или дневной стационар при психбольнице (

) только с 4 лет и только по 1 месяцу 1-2 раза в год за немалые деньги! Другого вообще нет варианта! Но, результаты, слышала, дает хорошие. А логопед в поликлинике 1 раз в неделю - тоже не плохо. Он дает задание на неделю и вы сами дома работаете. Тяжко бывает, но иногда результат даже круче, если бы занимался кто-то!

Уж кому-кому, как не маме знать когда позаниматься и чего может добиться ее ребенок!

Я-mamaAsja

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий RybkaO

Логопедический сад - круто конечно, только не всегда реально. Лично по мне - проще мне свозить ребенка 2 раза в год по 10 дней на процедуры, чем ежедневно по часу туда и обратно стоять в пробках в душном автобусе, везя ребенка в сад, ради призрачной надежды на процедуры! Уж от чего будет больше вреда тут вообще не ясно. Я взвешиваю все за и против и считаю, что мед.показания для процедур всегда можно отделить от сада и это во многом проще и удобней именно для ребенка!

↑ Перейти к этому комментарию

Согласна с

ксинель пишет:
А поделитесь опытом:

что за процедуры. А то мы уже 2 года боремся с ЗРР и школу нам только к 8 годам светит и не факт, что обычный класс

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

У нас не только логопедические проблемы.

Пока с логопедией не сильно работаем, но вообще тут мне посоветовали метод Томатиса - дороговато, но действенно - копим деньги!

Я-mamaAsja

28 апреля 2012 года

0

У нас таких специалистов нет, к сожалению.. Благодарю за ответ

Мы уже практически 2 года каждый день с утра у логопеда - занятия по 45 минут + три раза в неделю дефектолог + все возможные занятия для моторики (лепка, тестопластика, рисование).
Из результатов: через полгода после начала занятий заговорила "по-русски" (до этого была активная речь но по инопланетному

), внимание, концентрация, усидчивость - на отлично, мышление-логика появились, но еще сильно в этом отстаем, звуки поставили уже в этом году, все, учитывая что у нас нет 4 верхних передних и нижних передних зубов ). А вот грамотность речи - это аут... разговаривает как иностранка (не падежей, не времен, ни окончаний - нет всего этого, постоянно поправляю). А в саду дети уже дразниться начинают...

RybkaO

28 апреля 2012 года

+1

Не переживайте и ребенка успокаивайте, пускай не обращает внимания. Труд и терпение - все будет нормально! Главное - не запускать проблему!

Мосинька

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий RybkaO

А вы не думаете, что мама взяла этот вопрос под отдельный контроль - свой личный и не сваливает все на педагогов детского сада. Сама будет водить на доп. занятия, к специалистам. Не каждый день нужен ребенку специалист - лечение идет курсами, перенасытить ребенка занятиями бывает хуже, чем чуть недодать! Почему сразу все верещат о спец.занятиях? Ребенку в первую очередь нужно общение с теми, с кем в дальнейшем он будет жить и с кем придется учиться, работать, дружить... А лечение - простите, но это уже мамино личное дело как и где, но ни в коем случае не в коррекционном интернате, как предлагали тут некоторые!

↑ Перейти к этому комментарию

Это прекрасно, если мама

RybkaO пишет:
взяла этот вопрос под отдельный контроль

. Когда со мной общалась психолог Максимкиной группы, то, во время разговора о речи сына, она пожаловалась, что многие родители в подобной ситуации натурально прячут голову в песок. "У моего ребёнка нет проблем!" И вместо того, чтобы исравить ситуацию в самом корне, её запускают, и к школе с отклонением уже справиться нереально. А всё, что написали выше про условия - верно; и в школе при всей этой инклюзии уже будет мучиться и ребёнок, и другие дети, и учитель. Я пообщалась с мамами, чьи дети - выпускники логосада, в который Макс пойдёт через год. Один ребёнок не говорил к четырём годам вообще, отсутствие речи начало влиять на общее развитие. После логосада пошёл в обычную школу, тараторит без перерыва, нормально учится. Другой говорил быстро, но жутко невнятно, каша во рту, и, главное, не хотел учиться, повторять, заниматься в поликлинике. Теперь проблем с произношением у него нет; тоже учится в обычной школе, диагнозов никаких нет. Я не говорю, что все коррекционные сады - панацея и счастье; но если есть возможность "подтянуть" ребёнка, то почему бы ей не воспользоваться?

RybkaO

28 апреля 2012 года

+1

Мосинька пишет:
если есть возможность "подтянуть" ребёнка, то почему бы ей не воспользоваться

В нашем городе логосад - это стационар или дневной стационар. Значит это 1-2 раза в год по месяцу, не более! А остальное время - обычный сад. И это только после 4 лет. А до 4 лет - нет проблемы и все! Вы думаете, что мы не волнуемся и не бьем тревогу? Но нас просто никуда не берут в силу возраста и проблем при рождении - заговорит еще.

А прячут голову в песок и те, у кого вроде бы все в порядке. Не все логопедические проблемы видно в дошкольное время. Придя в 1 класс у многих вылезают такие "косяки", что просто уже ничего не поделаешь. А кто это может заметить в саду, если логопед занимается только с 5 лет и только по направлению психоневролога, к которому просто нереально даже дозвониться на запись...

Мосинька

28 апреля 2012 года

+1

RybkaO пишет:
Вы думаете, что мы не волнуемся и не бьем тревогу? Но нас просто никуда не берут в силу возраста и проблем при рождении - заговорит еще

у нас то же самое((, согласна с Вами - может, кто и готов решать проблему, но пока её официально "вычислишь", чтобы все справки и направления дали, ребёнок уже в армию пойдёт(((

RybkaO

28 апреля 2012 года

+1

Мосинька пишет:
пока её официально "вычислишь", чтобы все справки и направления дали, ребёнок уже в армию пойдёт

Это точно!

Я-mamaAsja

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий RybkaO

Мосинька пишет:
если есть возможность "подтянуть" ребёнка, то почему бы ей не воспользоваться

В нашем городе логосад - это стационар или дневной стационар. Значит это 1-2 раза в год по месяцу, не более! А остальное время - обычный сад. И это только после 4 лет. А до 4 лет - нет проблемы и все! Вы думаете, что мы не волнуемся и не бьем тревогу? Но нас просто никуда не берут в силу возраста и проблем при рождении - заговорит еще.

А прячут голову в песок и те, у кого вроде бы все в порядке. Не все логопедические проблемы видно в дошкольное время. Придя в 1 класс у многих вылезают такие "косяки", что просто уже ничего не поделаешь. А кто это может заметить в саду, если логопед занимается только с 5 лет и только по направлению психоневролога, к которому просто нереально даже дозвониться на запись...

↑ Перейти к этому комментарию

Я в три года забила тревогу - ребенок не говорил... меня отфутболивали везде. Бесплатного не нашла ничего. Все наши занятия за мой счет. Я - мама одиночка... Нужно, НУЖНО использовать любую возможность... Это я сейчас понимаю! Надо было в три года начать все делать, а я верила логопедам "ну что вы переживаете, если ребенок не глухонемой - заговорит обязательно). В итоге оказалось, что это сенсорно-моторная алалия... один из самых тяжелых логопедических заболеваний...

А мне даже логопедический сад не дали, потому что "все в норме, а мама - истеричка"

RybkaO

28 апреля 2012 года

+1

JamamaAsja пишет:
А мне даже логопедический сад не дали, потому что "все в норме, а мама - истеричка"

Обычная практика!

Мы тревогу уже давно бьем, но пока только общеобразовательный сад и небольшой прогресс уже есть. А на дальнейшее - коплю деньги. Такой процедуры бесплатно нам не даст никто, даже логопедический супер-пупер сад...

glavbux-pipemaster

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий RybkaO

А вы не думаете, что мама взяла этот вопрос под отдельный контроль - свой личный и не сваливает все на педагогов детского сада. Сама будет водить на доп. занятия, к специалистам. Не каждый день нужен ребенку специалист - лечение идет курсами, перенасытить ребенка занятиями бывает хуже, чем чуть недодать! Почему сразу все верещат о спец.занятиях? Ребенку в первую очередь нужно общение с теми, с кем в дальнейшем он будет жить и с кем придется учиться, работать, дружить... А лечение - простите, но это уже мамино личное дело как и где, но ни в коем случае не в коррекционном интернате, как предлагали тут некоторые!

↑ Перейти к этому комментарию

у меня тоже Настена сейчас 6 лет... но два года назад у нас были все показания отдать ребенка в спец садик (логопедический) нас туда направляли, но я сама не пошла, а ходим в этот же садик на занятия к логопеду (3-й год)т.к. считаю,что в обычном садике она больше получит развития и общения... и НИКТО мне не запретит ребенка водить в обычный садик... хотя в садике нет логопеда... зато упорными занятиями дома и 2 раза с логопедом - мы практически на уровне сверстников...

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

glavbux-pipemaster пишет:
т.к. считаю,что в обычном садике она больше получит развития и общения

+1000

svetlichok2512

27 апреля 2012 года

+2

В ответ на комментарий RybkaO

Девочки, о чем вы????Адаптация специальная, занятия особые... А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым! Взрослым в особенности! Детям можно еще объяснить и донести, что такой малыш не изгой, не противный и не мерзкий, не страшно с ним общаться, а взрослые - вон как боятся! Думаю, что страх воспитателей просто преувеличен! Просто стоит попробовать! Нас тоже ой как ненавидели в первое время, а сейчас воспитатель с гордостью о наших успехах говорит! Это ее педагогическая удача и ее достижение - ей реально есть чем гордиться и не так страшно, как казалось в начале! Мы разговаривали с ней недавно, она поделилась, как ей было жутко брать нас, а сейчас - мы ее положительный опыт!

Заведующая все так же против нас, говорит о каком-то уходе особом... Уход я ему и процедуры сама обеспечу по мере надобности, а вот общение и образование не смогу дать - я просто не педагог! Да и не хочу я растить хрустальную вазу - я хочу, чтобы мой ребенок чувствовал себя равноправным гражданином!

↑ Перейти к этому комментарию

RybkaO пишет:
А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым!

roma-kata

27 апреля 2012 года

0

,моя мамочка отдала обычный дет сад и там я научилась понимать слова и язык,сейчас мы растворились в этом мире живем и работаем и некто не замечает,что у меня тугоухость 4 ст.

svetlichok2512

28 апреля 2012 года

0

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий svetlichok2512

RybkaO пишет:
А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым!

↑ Перейти к этому комментарию

Aline999

27 апреля 2012 года

+4

В ответ на комментарий RybkaO

Девочки, о чем вы????Адаптация специальная, занятия особые... А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым! Взрослым в особенности! Детям можно еще объяснить и донести, что такой малыш не изгой, не противный и не мерзкий, не страшно с ним общаться, а взрослые - вон как боятся! Думаю, что страх воспитателей просто преувеличен! Просто стоит попробовать! Нас тоже ой как ненавидели в первое время, а сейчас воспитатель с гордостью о наших успехах говорит! Это ее педагогическая удача и ее достижение - ей реально есть чем гордиться и не так страшно, как казалось в начале! Мы разговаривали с ней недавно, она поделилась, как ей было жутко брать нас, а сейчас - мы ее положительный опыт!

Заведующая все так же против нас, говорит о каком-то уходе особом... Уход я ему и процедуры сама обеспечу по мере надобности, а вот общение и образование не смогу дать - я просто не педагог! Да и не хочу я растить хрустальную вазу - я хочу, чтобы мой ребенок чувствовал себя равноправным гражданином!

↑ Перейти к этому комментарию

RybkaO пишет:
Девочки, о чем вы????Адаптация специальная, занятия особые... А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым!

Правильно всё говорите, вот только не учитываете конкретную ситуацию... Для адаптации таких детей нужны группы где максимум 10 детей , ну в крайнем случае 15, а не 25 и некоторые из них не совсем адекватные.

Aina-74 пишет:
Из 25 детей двое - не говорят! Один с родовой травмой, другой в младенчестве попал в сильную аварию. "Ма", "па", "пссс" (в туалет), "ам" - все! Еще одна девочка говорит очень быстро, но согласный звук преобладает "т" - понять, что она говорит, удается с трудом. Есть девочка с неуравновешенной психикой - истерики по любому поводу, смех без причины, агрессия к детям, может встать и пойти во время занятий, еды, залезть под стол и тд

При таком раскладе я бы 1000 раз подумала отдавать ли туда здорового ребёнка, а уж про ребёнка со слабым слухом и после операции... Сейчас Вы говорите что страх воспитателя преувеличен... а что будет если девочка с неуравновешенной психикой подойдёт и треснет ему чем то по голове ?! Обвинят в первую очередь воспитателя, а воспитатель просто не в силах уследить за группой в 26! человек, где к тому же есть агрессивные дети.

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

Aline999 пишет:
Для адаптации таких детей нужны группы где максимум 10 детей , ну в крайнем случае 15, а не 25

Ну кто так решил? Тот, кому нужно работать с этими детьми, тому, кому будет проще с 10, а не с 25, но никак не сам ребенок! Никто не сказал, что ребенок потом будет учиться и работать в группе не более 10 человек - круг общения может составлять сотни человек, как быть с этим???

Aline999 пишет:
а что будет если девочка с неуравновешенной психикой подойдёт и треснет ему чем то по голове

Как бы не была не уравновешена девочка на пустом месте конфликта не бывает! А если она может так сделать без повода, тогда это уже называется не просто неуравновешенная психика. И, почему-то, с психическими отклонениями (если ваше определение неуравновешенности просто смягчение реальных обстоятельств) дети в группе это ничего, а с отклонениями слуха - все, крах всей жизни...

Aina-74 (автор поста)

28 апреля 2012 года

0

да в том-то и дело, что я боюсь, что эти мои дети что-то могут сделать малышу с особенностью! а отвечать за недосмотр будет воспитатель...

RybkaO

28 апреля 2012 года

+1

Ну, за час -два ничего не сделают, тем более рядом будет мама первое время, а там вы присмотритесь, дети привыкнут и решение будет найдено само собой. Зачем раньше времени быить тревогу, тем более речи нет даже о половине дня!

Aina-74 (автор поста)

28 апреля 2012 года

+1

"обжегся на молоке, дуем на воду"...
сейчас столько случаев несчастных по садам и школам, что даже представив на мгновенье что-то уже оторопь берет...

Обязательно отпишусь что и как решилась в этом конкретном случае...

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

Aina-74 пишет:
сейчас столько случаев несчастных по садам и школам

Ну вы-то не те сады! Вы же другая, вы вон какая ответственная - у вас как раз будет все нормально! И ребенок окажется замечательным и мама адекватная! Не переживайте раньше времени! А с неспокойной девчушкой они может вообще станут друзьями не разлей-вода!

Aina-74 (автор поста)

29 апреля 2012 года

+1

спасибо. Будем стараться

RybkaO

29 апреля 2012 года

0

ксинель

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий RybkaO

Aline999 пишет:
Для адаптации таких детей нужны группы где максимум 10 детей , ну в крайнем случае 15, а не 25

Ну кто так решил? Тот, кому нужно работать с этими детьми, тому, кому будет проще с 10, а не с 25, но никак не сам ребенок! Никто не сказал, что ребенок потом будет учиться и работать в группе не более 10 человек - круг общения может составлять сотни человек, как быть с этим???

Aline999 пишет:
а что будет если девочка с неуравновешенной психикой подойдёт и треснет ему чем то по голове

Как бы не была не уравновешена девочка на пустом месте конфликта не бывает! А если она может так сделать без повода, тогда это уже называется не просто неуравновешенная психика. И, почему-то, с психическими отклонениями (если ваше определение неуравновешенности просто смягчение реальных обстоятельств) дети в группе это ничего, а с отклонениями слуха - все, крах всей жизни...

↑ Перейти к этому комментарию

RybkaO пишет:
с психическими отклонениями (если ваше определение неуравновешенности просто смягчение реальных обстоятельств) дети в группе это ничего

Потому что направить на обследование и комиссию такого ребенка, можно только с разрешения родителей. А родители как правило на это не идут.

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

ксинель пишет:
А родители как правило на это не идут.

А родители вообще в поликлинику не водят ребенка? А мед.комиссия ежегодная - там же смотрят специалисты и направления выписывают - меня ни разу не спросили - хочу я к хирургу или неврологу сводить ребенка - положили в кабиночку направление и все...

(это я о старшем).

ксинель

28 апреля 2012 года

0

У нас был в саду ребеночек, который мог подойти и просто так машинкой по голове ударить. Психолог в саду с ним работала, говорила маме, что нужны корректирующие занятия. Ничего. Чтобы собрать комиссию о переводе нужно было согласие мамы. Так и водили его воспитатели два года за руку.

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

ксинель

28 апреля 2012 года

+1

И мы так же стояли. А самое главное что позанимайся с ним 2 года и ребенка бы скорректировали и все было бы хорошо. Прогнозы давали очень хорошие. Но маме как то не до него было. Приводила самого первого и забирала самого последнего.

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

ксинель пишет:
Приводила самого первого и забирала самого последнего

Вероятно, были причины... Может трудности финансовые, не один ребенок, нужно как-то выкручиваться... Жаль, что за счет ребенка, но ведь и голодным его не оставишь...

ксинель

28 апреля 2012 года

+1

Так в том и дело. ребенок один, мама не работала

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

ксинель пишет:
мама не работала

Тогда я ничего не понимаю... Может хозяйство у нее было?

ксинель

28 апреля 2012 года

0

RybkaO пишет:
Может хозяйство у нее было

В городе? Не знаю, может быть

RybkaO

29 апреля 2012 года

0

Ну, в городе могла быть надомная какая работа...

Aline999

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий RybkaO

Aline999 пишет:
Для адаптации таких детей нужны группы где максимум 10 детей , ну в крайнем случае 15, а не 25

Ну кто так решил? Тот, кому нужно работать с этими детьми, тому, кому будет проще с 10, а не с 25, но никак не сам ребенок! Никто не сказал, что ребенок потом будет учиться и работать в группе не более 10 человек - круг общения может составлять сотни человек, как быть с этим???

Aline999 пишет:
а что будет если девочка с неуравновешенной психикой подойдёт и треснет ему чем то по голове

Как бы не была не уравновешена девочка на пустом месте конфликта не бывает! А если она может так сделать без повода, тогда это уже называется не просто неуравновешенная психика. И, почему-то, с психическими отклонениями (если ваше определение неуравновешенности просто смягчение реальных обстоятельств) дети в группе это ничего, а с отклонениями слуха - все, крах всей жизни...

↑ Перейти к этому комментарию

RybkaO пишет:
Никто не сказал, что ребенок потом будет учиться и работать в группе не более 10 человек - круг общения может составлять сотни человек, как быть с этим???

Если Вы не заметили, то специально для Вас поясню, что я вовсе не против таких детей в общих группах... просто начинать надо с малого, я против того, что ребёнок не так давно после операции и в целях его же безопасности определять его в переполненную группу с большим количеством сложных детей просто не безопасно!

RybkaO

29 апреля 2012 года

0

Aline999 пишет:
не так давно после операции

А откуда вы это взяли? Вам прям так и сказали - операция была месяц назад? Проведена может и год назад - это тоже не давнО ИМХО.

glavbux-pipemaster

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Aline999

RybkaO пишет:
Девочки, о чем вы????Адаптация специальная, занятия особые... А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым!

Правильно всё говорите, вот только не учитываете конкретную ситуацию... Для адаптации таких детей нужны группы где максимум 10 детей , ну в крайнем случае 15, а не 25 и некоторые из них не совсем адекватные.

Aina-74 пишет:
Из 25 детей двое - не говорят! Один с родовой травмой, другой в младенчестве попал в сильную аварию. "Ма", "па", "пссс" (в туалет), "ам" - все! Еще одна девочка говорит очень быстро, но согласный звук преобладает "т" - понять, что она говорит, удается с трудом. Есть девочка с неуравновешенной психикой - истерики по любому поводу, смех без причины, агрессия к детям, может встать и пойти во время занятий, еды, залезть под стол и тд

При таком раскладе я бы 1000 раз подумала отдавать ли туда здорового ребёнка, а уж про ребёнка со слабым слухом и после операции... Сейчас Вы говорите что страх воспитателя преувеличен... а что будет если девочка с неуравновешенной психикой подойдёт и треснет ему чем то по голове ?! Обвинят в первую очередь воспитателя, а воспитатель просто не в силах уследить за группой в 26! человек, где к тому же есть агрессивные дети.

↑ Перейти к этому комментарию

Aline999 пишет:
не 25 и некоторые из них не совсем адекватные.

так не адекватные в КАЖДОЙ группе есть ... есть мальчишки , которые все время дерутся, есть швыряются, скандалят и еще ОЧЕНЬ большая куча выплеска негатива, нервов... ведь на то она и работа воспитателя... не может быть такой группы , где все спокойно разговаривают, не скандалят, не дерутся... . да и потом сколько существует детских болезней... да слух- он заметен всем окружающим... и все начали обсуждать... а сколько мамаш водит детей в туже самую группу с другими инфекциями, которые приносят вред всей группе гораздо сильней... у нас в одной группе менингит обнаружили

вполне обычный ребенок, вполне обычная мамочка...но только заведомо привела больного ребенка!!!!!! а тут всего лишь слух... это не заразно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Aline999

28 апреля 2012 года

+1

glavbux-pipemaster пишет:
так не адекватные в КАЖДОЙ группе есть ... есть мальчишки , которые все время дерутся, есть швыряются, скандалят и еще ОЧЕНЬ большая куча выплеска негатива

3-4 года вообще сложный возраст и у детей ещё слабо развит инстинкт самосохранения, а вот за место под солнцем они уже сражаются... а у воспитателя всего 2 глаза.

glavbux-pipemaster пишет:
а тут всего лишь слух... это не заразно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

При чём тут заразно или нет ?! и я и автор в первую очередь переживаем за этого мальчика... как бы его не обидели... как бы ему не навредили. И автора можно понять и пожалеть... ведь существует такое понятие как человеческий фактор, и всему есть предел... в том числе и возможностям воспитателя. А если рассуждать по принципу где 25 детей, там и 26... и т.д. то можно и добеспредела дойти.

Aina-74 (автор поста)

29 апреля 2012 года

0

спасибо. Вы меня понимаете.

профиль удалён

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий RybkaO

Девочки, о чем вы????Адаптация специальная, занятия особые... А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым! Взрослым в особенности! Детям можно еще объяснить и донести, что такой малыш не изгой, не противный и не мерзкий, не страшно с ним общаться, а взрослые - вон как боятся! Думаю, что страх воспитателей просто преувеличен! Просто стоит попробовать! Нас тоже ой как ненавидели в первое время, а сейчас воспитатель с гордостью о наших успехах говорит! Это ее педагогическая удача и ее достижение - ей реально есть чем гордиться и не так страшно, как казалось в начале! Мы разговаривали с ней недавно, она поделилась, как ей было жутко брать нас, а сейчас - мы ее положительный опыт!

Заведующая все так же против нас, говорит о каком-то уходе особом... Уход я ему и процедуры сама обеспечу по мере надобности, а вот общение и образование не смогу дать - я просто не педагог! Да и не хочу я растить хрустальную вазу - я хочу, чтобы мой ребенок чувствовал себя равноправным гражданином!

↑ Перейти к этому комментарию

я заметила,что глухонемых людей вокруг не так уж мало.

roma-kata

27 апреля 2012 года

0

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Оленькинамама

я заметила,что глухонемых людей вокруг не так уж мало.

↑ Перейти к этому комментарию

У нас на работе двое. Семья. У моего одноклассника были глухонемые родители.

Релли

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий RybkaO

Девочки, о чем вы????Адаптация специальная, занятия особые... А жить-то ему потом в мире с обычными, а не среди особых!!! Привыкать нужно сейчас, и привыкать не только этому ребенку, но и остальным - и детям и взрослым! Взрослым в особенности! Детям можно еще объяснить и донести, что такой малыш не изгой, не противный и не мерзкий, не страшно с ним общаться, а взрослые - вон как боятся! Думаю, что страх воспитателей просто преувеличен! Просто стоит попробовать! Нас тоже ой как ненавидели в первое время, а сейчас воспитатель с гордостью о наших успехах говорит! Это ее педагогическая удача и ее достижение - ей реально есть чем гордиться и не так страшно, как казалось в начале! Мы разговаривали с ней недавно, она поделилась, как ей было жутко брать нас, а сейчас - мы ее положительный опыт!

Заведующая все так же против нас, говорит о каком-то уходе особом... Уход я ему и процедуры сама обеспечу по мере надобности, а вот общение и образование не смогу дать - я просто не педагог! Да и не хочу я растить хрустальную вазу - я хочу, чтобы мой ребенок чувствовал себя равноправным гражданином!

↑ Перейти к этому комментарию

RybkaO пишет:
Думаю, что страх воспитателей просто преувеличен

Просто в группе ДОЛЖНО БЫТЬ не больше 20 человек по списку, список не должен быть резиновым. Тогда и возможность проследить за всеми будет. Ну, я надеюсь.

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

Релли пишет:
Просто в группе ДОЛЖНО БЫТЬ не больше 20 человек по списку

Я все понимаю, должны быть нормы, но в свете последних событий - нормы все увеличивают и увеличивают, дабы не строить сады. Потом эти же дети сядут за школьные парты при норме 25 человек будет учиться 42 (как мы в 1 классе учились). В школах тоже будет так же - я училась в школе - единственной в микрорайоне - на 420 мест училось 1050 детей! И что? Были разные, никто раньше не делил на гиперактивных и спокойных, не брали детей-инвалидов (ну разве что совсем не ходячих - у нас в параллели училась девочка с такими проблемами

, думаю, что там кроме эпелепсии были и похлеще диагнозы)... А сейчас вообще инклюзивное внедряют и сопротивляться ИМХО тут бесполезно.

А то, что должно быть - что тут сделаешь - сады строить не собираются, а ходить хотят все... Хорошо, хоть платить стали не просто за группу, а за количество ) по крайней мере у нас такое слышала.

Aina-74 (автор поста)

28 апреля 2012 года

+1

вот то то и оно - нормы увеличивают, а как работать с этими "нормами". Глаз, рук, ног всего по паре у воспитателя... как разорваться-то на всех?
Нормы устанавливаются сверху, но пошел бы тот чиновник в группу или класс где 40 детей и провел бы недельку - поучил, позанимался... Думаю что нормы резко бы упали... а так.такими темпами увеличения норма и всего прочего новаторства в садах вообще скоро некому работать будет. Если хотя бы зарплатой не заинтересовать - писала уже что молодых по садам педагогов можно по пальцам пересчитать. И все время объявления - требуется няня, воспитатель - не укомплектованы сады.
ну а платят.... нам например ставку и все проценты что положено - региональные, выслуга... за количество не доплачивают точно никому.

Сегодня двое воспитателей пенсионеров выпускающих подготовительную группу написали заявления на отпуск в последующим увольнением. Возраст. Если заведующая их не "уломает" остаться еще, то младшую группу летом набирать будет не к кому...
Сегодня у меня в группе 19 человек - перед праздником предупредили многие что не придут. Уже ТАКАЯ РАЗНИЦА!

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

Понятно - или 19 или 25 - все уже спокойней, это же дети. Только вот на счет нянь - у нас няней просто не устроиться - все ради места в сад идут работать! С воспитателями - сложнее, но ведь тоже зависит от заведующей - как заманит, как относиться станет. А зарплата для молодых специалистов везде горшевая...

Aina-74 пишет:
. Глаз, рук, ног всего по паре у воспитателя... как разорваться-то на всех?

Но ведь не возле каждого стоять надо. Все что угодно может случиться и в присутствии 3 воспитателей в группе из 5 детей!

Релли

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий Aina-74

вот то то и оно - нормы увеличивают, а как работать с этими "нормами". Глаз, рук, ног всего по паре у воспитателя... как разорваться-то на всех?
Нормы устанавливаются сверху, но пошел бы тот чиновник в группу или класс где 40 детей и провел бы недельку - поучил, позанимался... Думаю что нормы резко бы упали... а так.такими темпами увеличения норма и всего прочего новаторства в садах вообще скоро некому работать будет. Если хотя бы зарплатой не заинтересовать - писала уже что молодых по садам педагогов можно по пальцам пересчитать. И все время объявления - требуется няня, воспитатель - не укомплектованы сады.
ну а платят.... нам например ставку и все проценты что положено - региональные, выслуга... за количество не доплачивают точно никому.

Сегодня двое воспитателей пенсионеров выпускающих подготовительную группу написали заявления на отпуск в последующим увольнением. Возраст. Если заведующая их не "уломает" остаться еще, то младшую группу летом набирать будет не к кому...
Сегодня у меня в группе 19 человек - перед праздником предупредили многие что не придут. Уже ТАКАЯ РАЗНИЦА!

↑ Перейти к этому комментарию

Знаю, сама в саду работала перед рождением сына. Так у меня директриса при приёме с

удивлением спрашивала отдельная ли у меня квартира. Просто зар. платы в акурат на квартплату хватало. И по списку в группе было 44 человека.

Вирия

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий ксинель

Анна К 1209 пишет:
они тоже ведь имеют право на садик...

А разве не специализированный должен быть?

↑ Перейти к этому комментарию

Лучше обычный, ребенок вырастет обычным слышащим и говорящим, а вот в интернате научат жестами общаться и фсе.

ксинель

28 апреля 2012 года

0

Вирия пишет:
Лучше обычный

Спасибо за ответ. Я поняла.

Безмятежность

27 апреля 2012 года

+3

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

Но автор статьи и не говорит, что такому мальчику не место в детском саду. Просто у них и так полная заполненность группы, а им еще и прибавляют "сверх", и ребенка с определенными особенностями. И, наверное, еще и как обычно, то нянечки нет, то второй воспитатель заболел. И как ей быть?

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

вот уж точно... няня болела две недели. Мы чуть с ума не сошли! у меня аллергия, я не могу возиться с водой - сразу опухают руки-пальцы. Поэтому мыла посуду, полы и тд, а так же получала еду (не могу же я детей оставить) няня из соседней группы. И знаете сколько ей доплатили? 600 р!!! Как все думают - захотят няни еще подрабатывать?
а воспитатель напарник у меня - моя мама

я и на работу то в сад снова вышла, чтобы мама одна без напарника целыми днями не работала. Теперь вот жалеть начинаю что согласилась....

Безмятежность

27 апреля 2012 года

0

Я Вас понимаю. Когда-то давно работала в детском санатории мед. сестрой. Детишки там были от 2 до 4. Находились без мам и пап в течении 2-х месяцев. На группу положено 2 дневные мед. сестры, ночная, воспитатель и нянечка. В реале было 2 мед. сестры (1 сутки работает и другая сутки) и на пол дня воспитатель. Детей вместо 25 - 30. Кухня находилась в др. здании. И вот ты посадишь их за столы и летишь сломя голову за едой (кроме тебя в группе никого нет, т. к. воспитатель уже ушел) или ребенка подмывать, молясь про себя, чтобы за это время ничего не случилось . До сих пор вспоминаю эту работу с ужасом.

kterinka2710

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Aina-74

вот уж точно... няня болела две недели. Мы чуть с ума не сошли! у меня аллергия, я не могу возиться с водой - сразу опухают руки-пальцы. Поэтому мыла посуду, полы и тд, а так же получала еду (не могу же я детей оставить) няня из соседней группы. И знаете сколько ей доплатили? 600 р!!! Как все думают - захотят няни еще подрабатывать?
а воспитатель напарник у меня - моя мама

я и на работу то в сад снова вышла, чтобы мама одна без напарника целыми днями не работала. Теперь вот жалеть начинаю что согласилась....

↑ Перейти к этому комментарию

а у нас в садике не гласно родители доплачивают няне по 200p в месяц, 4000р с группы не много но хоть что то

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+1

строго запрещены все денежные взносы-поборы. Родители жаловались. Нам сегодня даже сказали снять объявление про сбор денег на ремонт группы. Хотя было родительское собрание и родители сами решили по сколько будут сдавать и кто будет нанимать работника, покупать все...

kterinka2710

27 апреля 2012 года

0

ну у нас то тоже запрещено, просто год назад в июне на собрании нам воспитатель предложила и все согласились, но практиковать начали в ясельной группе и инициаторами были родители

La Perla

27 апреля 2012 года

-2

В ответ на комментарий Aina-74

вот уж точно... няня болела две недели. Мы чуть с ума не сошли! у меня аллергия, я не могу возиться с водой - сразу опухают руки-пальцы. Поэтому мыла посуду, полы и тд, а так же получала еду (не могу же я детей оставить) няня из соседней группы. И знаете сколько ей доплатили? 600 р!!! Как все думают - захотят няни еще подрабатывать?
а воспитатель напарник у меня - моя мама

я и на работу то в сад снова вышла, чтобы мама одна без напарника целыми днями не работала. Теперь вот жалеть начинаю что согласилась....

↑ Перейти к этому комментарию

Aina-74 пишет:
у меня аллергия, я не могу возиться с водой - сразу опухают руки-пальцы

А как вас взяли на работу с такой проблемой?

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

ну работа воспитателя не предполагает частый долгий контакт с водой - руки детки сами моют, а если и нужно помочь кому, так это же не 25 комплектов посуды перемыть, или полы.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

Родителей можно понять, но у них один ребенок.
В сад собираются водить на час - два, причем продолжительное время. Так может лучше поводить ребенка в группы для развития детей? У нас в городе и Монтессори центр, и еще несколько разных есть. Там меньше деток, водят на короткое время, 100% внимания ребенку индивидуального будет гораздо больше, и в коллективе детском он тоже будет находится. Ну и логопеды-психологи там есть. У нас их нет.
Да и вряд ли ребенок пойдет в обычную школу, скорее всего ему нужно будет специальная индивидуальная программа бучения.

Я не против ребенка с заболеванием. Меня пугает то, что Я буду нести ответственность за еще нестабильное здоровье малыша. Не дай Бог что... А у меня самой дети, хоть и взрослые почти...

профиль удалён

27 апреля 2012 года

+5

смею предположить, что все клубы такого рода стоят тоже денег...

тюх

27 апреля 2012 года

0

И немалых денег.

профиль удалён

27 апреля 2012 года

+1

если бы родителям платили пенсию, достаточную для содержания таких деток, чтобы хватало на клубы, на реабилитации после операций, то многие сидели бы дома и не думали, как копейку лишнюю заработать...
водили бы детей в спец учреждения, которых было бы полно в городах...
а так... эх...

ксинель

27 апреля 2012 года

+1

Анна К 1209 пишет:
а так... эх...

Все в одну кучу. Пенсии на детишек мизерные, дет сады под особых деток не адаптированы, зато мы гуманизм прививаем

профиль удалён

27 апреля 2012 года

0

ну а что, легче же сказать: Давайте адаптируйтесь, не тратя на на что деньги и не создавая условий...

ксинель

27 апреля 2012 года

0

Просто идея то очень хорошая, но мне кажется с бухты барахты такие вещи не делаются.

профиль удалён

27 апреля 2012 года

0

нашему правительству на это глубоко наплевать...
к сожалению...

MAMAGASIA

27 апреля 2012 года

+2

В ответ на комментарий Dejavu83

смею предположить, что все клубы такого рода стоят тоже денег...

↑ Перейти к этому комментарию

Если малыша собираются водить на 1-2 часа, то наверняка кто-то из семьи не работает. Платить за садик, думаю, придётся им столько-же, сколько и если бы ходили на целый день. Развивающие детские клубы не все очень дорогие, к тому же, не обязательно водить туда ребёнка каждый день, 2-3 раза в неделю для общения и развития будет вполне достаточно. Так что по деньгам выйдет практически одинаково, если хорошо поискать. (сужу по ценам своего города). Да и мама (либо другой родственник) будет в это время рядом и сможет контролировать процесс.

nirvana117

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Aina-74

Родителей можно понять, но у них один ребенок.
В сад собираются водить на час - два, причем продолжительное время. Так может лучше поводить ребенка в группы для развития детей? У нас в городе и Монтессори центр, и еще несколько разных есть. Там меньше деток, водят на короткое время, 100% внимания ребенку индивидуального будет гораздо больше, и в коллективе детском он тоже будет находится. Ну и логопеды-психологи там есть. У нас их нет.
Да и вряд ли ребенок пойдет в обычную школу, скорее всего ему нужно будет специальная индивидуальная программа бучения.

Я не против ребенка с заболеванием. Меня пугает то, что Я буду нести ответственность за еще нестабильное здоровье малыша. Не дай Бог что... А у меня самой дети, хоть и взрослые почти...

↑ Перейти к этому комментарию

Ну коль такая ситуация у вас неизбежна может быть обговорить вопрос с мамой ребенка и заведующей, чтобы она приходила с ребенком на тот же час - на прогулку например

профиль удалён

27 апреля 2012 года

0

а если она полы мыть устроилась в магазине в этот час, чтобы хоть какие-нибудь копейки в семью принести?

nirvana117

27 апреля 2012 года

+5

ну может подумать тогда о варианте нянечкой поработать в той же группе? Были бы и волки сыты и овцы целы и у воспитателя появился бы помошник и маме копейка в семью и сын под присмотром и воспитатель бы снял бы с себя часть отвественности

профиль удалён

27 апреля 2012 года

0

может быть

Оксана51

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий nirvana117

ну может подумать тогда о варианте нянечкой поработать в той же группе? Были бы и волки сыты и овцы целы и у воспитателя появился бы помошник и маме копейка в семью и сын под присмотром и воспитатель бы снял бы с себя часть отвественности

↑ Перейти к этому комментарию

замечательный вариант

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий nirvana117

ну может подумать тогда о варианте нянечкой поработать в той же группе? Были бы и волки сыты и овцы целы и у воспитателя появился бы помошник и маме копейка в семью и сын под присмотром и воспитатель бы снял бы с себя часть отвественности

↑ Перейти к этому комментарию

няней тоже не выход - ребенок будет все время возле мамы, мама не сможет нормально выполнять свою работу с "хвостиком", как впрочем и мы

ну и опять же - зачем ему дети-воспитатель если мама рядом?

nirvana117

27 апреля 2012 года

0

у нашей нянечки сын в нашей группе - вроде справляются - это по большей части от человека зависит

verareznikova

27 апреля 2012 года

0

А это неправильно.Вы не представляете,как быстро дети понимают,что их мама работает рядом,тут всегда страдают и мама и ребенок.Потому что приходится постоянно осаживать своего,и жалко ведь его.Поэтому у нас заведующая не разрешает такого.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

и у нас не разрешают. Все мамы-няни работают на других группах. А на подработку мою маму и меня не ставят на группу где наш внук-племянник.
После того как Степа сказал - "Ну какая ты Любовь Ивановна? Ты же БА-БУШ-КА!" правда он тогда маленький еще был

Анна_Павлова

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий nirvana117

ну может подумать тогда о варианте нянечкой поработать в той же группе? Были бы и волки сыты и овцы целы и у воспитателя появился бы помошник и маме копейка в семью и сын под присмотром и воспитатель бы снял бы с себя часть отвественности

↑ Перейти к этому комментарию

Сейчас, чтобы нянечкой устроиться в садик, надо сначала отвалить три тысячи рублей за мед.книжку

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий nirvana117

Ну коль такая ситуация у вас неизбежна может быть обговорить вопрос с мамой ребенка и заведующей, чтобы она приходила с ребенком на тот же час - на прогулку например

↑ Перейти к этому комментарию

вопрос - если мама будет рядом ЗАЧЕМ ТОГДА ВОДИТЬ РЕБЕНКА В САД???
Погулять можно и на улице на детской площадке самой маме в окружении детей.
Я, кстати, заведующей тоже вопрос задала - а на какой час его водить собираются? на зарядку? на занятие? на прогулку???

Lisizza

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Aina-74

Родителей можно понять, но у них один ребенок.
В сад собираются водить на час - два, причем продолжительное время. Так может лучше поводить ребенка в группы для развития детей? У нас в городе и Монтессори центр, и еще несколько разных есть. Там меньше деток, водят на короткое время, 100% внимания ребенку индивидуального будет гораздо больше, и в коллективе детском он тоже будет находится. Ну и логопеды-психологи там есть. У нас их нет.
Да и вряд ли ребенок пойдет в обычную школу, скорее всего ему нужно будет специальная индивидуальная программа бучения.

Я не против ребенка с заболеванием. Меня пугает то, что Я буду нести ответственность за еще нестабильное здоровье малыша. Не дай Бог что... А у меня самой дети, хоть и взрослые почти...

↑ Перейти к этому комментарию

Aina-74 пишет:
Я буду нести ответственность за еще нестабильное здоровье малыша

и не только, а так же и за слуховой аппарат, а если он американского производства и стоит более 160 тыс.рублей, то тут Вам не позавидуешь

. У моей подруги дочка вот такая же особенная и ходит в обычный ДС с 2-х лет

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

И это тоже...
при зарплате в меньше 10 тыс сколько нужно на такой аппарат работать, и не пить, ни есть....

таточка17

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Aina-74

Родителей можно понять, но у них один ребенок.
В сад собираются водить на час - два, причем продолжительное время. Так может лучше поводить ребенка в группы для развития детей? У нас в городе и Монтессори центр, и еще несколько разных есть. Там меньше деток, водят на короткое время, 100% внимания ребенку индивидуального будет гораздо больше, и в коллективе детском он тоже будет находится. Ну и логопеды-психологи там есть. У нас их нет.
Да и вряд ли ребенок пойдет в обычную школу, скорее всего ему нужно будет специальная индивидуальная программа бучения.

Я не против ребенка с заболеванием. Меня пугает то, что Я буду нести ответственность за еще нестабильное здоровье малыша. Не дай Бог что... А у меня самой дети, хоть и взрослые почти...

↑ Перейти к этому комментарию

Aina-74 пишет:
Да и вряд ли ребенок пойдет в обычную школу,

а почему бы и нет?с 5 лет плохо слышу, ходила в простой садик, училась в простой школе без слухаппарата.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

Вы же слышали до 5 лет? Мальчик с рождения не слышал, сейчас слышит только звуки с аппаратом - это со слов мамы.

таточка17

27 апреля 2012 года

0

да слышала.но сама не знаю что лучше : не слышать и потом стал лышать или слышал, а потом почти нет.

RybkaO

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Aina-74

Родителей можно понять, но у них один ребенок.
В сад собираются водить на час - два, причем продолжительное время. Так может лучше поводить ребенка в группы для развития детей? У нас в городе и Монтессори центр, и еще несколько разных есть. Там меньше деток, водят на короткое время, 100% внимания ребенку индивидуального будет гораздо больше, и в коллективе детском он тоже будет находится. Ну и логопеды-психологи там есть. У нас их нет.
Да и вряд ли ребенок пойдет в обычную школу, скорее всего ему нужно будет специальная индивидуальная программа бучения.

Я не против ребенка с заболеванием. Меня пугает то, что Я буду нести ответственность за еще нестабильное здоровье малыша. Не дай Бог что... А у меня самой дети, хоть и взрослые почти...

↑ Перейти к этому комментарию

Aina-74 пишет:
У нас в городе и Монтессори центр, и еще несколько разных есть

Это совсем не то! Я водила и это не общение, а занятия.
А в саду - это обучение общению с другими детьми! Вы педагог, должны понимать, что означает методика Монтессори!

Незабудик

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий Aina-74

Родителей можно понять, но у них один ребенок.
В сад собираются водить на час - два, причем продолжительное время. Так может лучше поводить ребенка в группы для развития детей? У нас в городе и Монтессори центр, и еще несколько разных есть. Там меньше деток, водят на короткое время, 100% внимания ребенку индивидуального будет гораздо больше, и в коллективе детском он тоже будет находится. Ну и логопеды-психологи там есть. У нас их нет.
Да и вряд ли ребенок пойдет в обычную школу, скорее всего ему нужно будет специальная индивидуальная программа бучения.

Я не против ребенка с заболеванием. Меня пугает то, что Я буду нести ответственность за еще нестабильное здоровье малыша. Не дай Бог что... А у меня самой дети, хоть и взрослые почти...

↑ Перейти к этому комментарию

Совершенно согласна! Я сама однажды устроила скандальчик в саду. У сына парацетамол не снижает температуру, а даёт противоположную реакцию,последствия не самые радостные. Сто раз повторяла, что если только температурка, сразу звоните! Не смогут они без меня сбить, поднимается резко. нет же, решили дотянуть до конца дня, дали препарат содержащий парацетамол. В итоге, температура 40, судороги в ногах, думала не донесу сыночка до поликлиники....Вот я тогда орала!!! А потом извинялась, бедненькая мед.сестра хотела как лучше, а получилось....Так она потом боялась занозу вытаскивать, мне звонила... Тяжёлая работа воспитывать детей, чужих особенно, не каждый может такую ответственность взять на себя. как вспомню, что сына в сад привела, когда у него швы не снятые после операции были (2г,2м,), и ведь взвалила бедная медсестра на себя такую ответственность!!! Всю жизнь ей благодарна буду!

Brilliance

27 апреля 2012 года

0

Незабудик пишет:
думала не донесу сыночка до поликлиники....

надо было скорую вызывать прям в детский сад.

Незабудик

27 апреля 2012 года

0

Она вызвали и позвонили мне на работу. Я прибежала (в то время в поликлинике работала) и скорая там. Так мне сказали, мы такие проблемные, и вообще я своего ребёнка лучше знаю, сама справлюсь!!! Вот и летела я с сыном на руках, у которого ноги судорогой сводило, до поликлиники, там в аптеке купила жидкий анальгин и выпоила прямо в кабинете у детского врача! На эту тему столько рассказать могу...Нам, например, педиатр не выписала направление на рентген(сыну было 10 мес.) только потому, что ей (по ЕЁ словам) лень было, а у ребёнка оказалась пневмония!

Brilliance

27 апреля 2012 года

0

Незабудик

27 апреля 2012 года

+2

Вот и сочувствую я воспитателям и нянечкам. При таком количестве детей в группах, при такой нагрузке, при таком отношении со стороны других служб брать на себя ответственность за здоровье слабенького и проблемного (без обид) малыша, это очень страшно. Дело даже не в маленькой зарплате, здесь вопрос о непомерной нагрузке! У самой пед.образование, знаю о чём говорю.

Brilliance

27 апреля 2012 года

0

у меня возникает вопрос... а в чем же этот ребенок виноват, что его отталкивают взрослые и подают такой пример деткам?

Незабудик

27 апреля 2012 года

+6

Автор не говорит, что ребёнка отталкивают и не принимают. Она пишет, что боится при своей загруженности уделить ему внимания меньше, чем нужно. Действительно, по её словам в группе есть дети, требующие повышенного внимания, группа переполнена, ещё один малыш с хрупким здоровьем может быть случайно травмирован. Дети совершенно не виноваты ни в чём, всегда против слова "инвалид", девушка просто боится что ребёнок не получит должного внимания. По крайней мере, я именно так поняла проблему.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

спасибо.

Aline999

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Незабудик

Автор не говорит, что ребёнка отталкивают и не принимают. Она пишет, что боится при своей загруженности уделить ему внимания меньше, чем нужно. Действительно, по её словам в группе есть дети, требующие повышенного внимания, группа переполнена, ещё один малыш с хрупким здоровьем может быть случайно травмирован. Дети совершенно не виноваты ни в чём, всегда против слова "инвалид", девушка просто боится что ребёнок не получит должного внимания. По крайней мере, я именно так поняла проблему.

↑ Перейти к этому комментарию

eiws

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Незабудик

Автор не говорит, что ребёнка отталкивают и не принимают. Она пишет, что боится при своей загруженности уделить ему внимания меньше, чем нужно. Действительно, по её словам в группе есть дети, требующие повышенного внимания, группа переполнена, ещё один малыш с хрупким здоровьем может быть случайно травмирован. Дети совершенно не виноваты ни в чём, всегда против слова "инвалид", девушка просто боится что ребёнок не получит должного внимания. По крайней мере, я именно так поняла проблему.

↑ Перейти к этому комментарию

Nataliya Dushak

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий Brilliance

у меня возникает вопрос... а в чем же этот ребенок виноват, что его отталкивают взрослые и подают такой пример деткам?

↑ Перейти к этому комментарию

ну и где отталкивают?, заботятся, это правильнее

Nesana

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

Вот и я о том же подумала

verareznikova

27 апреля 2012 года

+3

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

А вы представьте себя на месте воспитателя?Это очень тяжело.

La Perla

27 апреля 2012 года

0

verareznikova пишет:
А вы представьте себя на месте воспитателя?Это очень тяжело.

Мне всегда в таких ситуациях больше жалко ребенка и его родителей.А воспитатель-человек взрослый и не подневольный.Не нравится работать,тяжело-никто не держит.Пусть ищет другую работу.
Я сама учитель,с детьми работаю.Вернее работала.Но так как работать в школе мне тяжело,то я увольняюсь,несмотря на повышенную зарплату и очень недурную ежеквартальную премию.

verareznikova

27 апреля 2012 года

+1

А если нет другого выбора?Мне тоже надо работать и зарабатывать для СВОИХ детей.У нас железнодорожный поселок и с моим образованием,даже пусть и высшим,меня на железку не берут,а ,поверьте,я лучше буду о прибытии поезда за 11 тысяч в месяц объявлять, чем в садике за 4600 работать,но увы.И никто не говорит,что мы не согласны с ними работать,мы просто требуем нормальных условий и оплаты.Когда у тебя в группе 24 человека минимум,даже один такой ребенок это очень тяжело.было бы хотя бы 15, другой разговор.У нас в саду таких детей очень много летом,потому что специализированные сады закрываются на два месяца.А чем мы хуже?Почему нам отпуск не продлевают?Извините,но воспитателей тоже можно понять.Мы не виноваты,что государство и к нам,и к особым детям,извините за выражение,не то что спиной,жопой повернулось.У меня просто слов других нет.

La Perla

27 апреля 2012 года

0

verareznikova пишет:
Мне тоже надо работать и зарабатывать для СВОИХ детей.

Я вас прекрасно понимаю.Одна из причин,по которой я не решаюсь на второго ребенка-отсутствие нормальной работы у нас в городе.На градообразующее предприятие меня не берут (свои спецы есть),более-менее нормальные места заняты друзьями,родственниками,любовниками,любовницами высоких начальников.Приходится давать частные уроки,чтобы хоть какой-то доход был.Но в школу я никогда не вернусь,хотя платят там сейчас очень хорошо.

verareznikova

27 апреля 2012 года

0

У меня мама-учитель начальных классов,с двумя высшими образованиями,высшей категорией,кучей призов и наград.Она мне строго настрого запретила идти работать в школу,еще 10 лет назад,когда я в сад пришла.Насколько она любит свою работу и детей,даже она стала поговарить о том,как тяжело сейчас работать с этими инновациями и новыми стандартами образованиями. Причем сейчас очень много родителей,не желающих заниматься со своими детьми,но требующих высоких результатов.Очень грустно на все это смотреть.Вот у меня муж простой осмотрщик вагонов,сегодня занял второе место на конкурсе осмотрщиков-пожалуйста,3000 тысячи премия.А если я займу первое место?Грамота в лучшем случае на мое имя,а так обычно у нас заведующая все себе забирает.

La Perla

27 апреля 2012 года

0

verareznikova пишет:
А если я займу первое место?Грамота в лучшем случае на мое имя,а так обычно у нас заведующая все себе забирает

Да,мне это очень знакомо!

Irina_Lyalya

28 апреля 2012 года

+2

В ответ на комментарий verareznikova

А если нет другого выбора?Мне тоже надо работать и зарабатывать для СВОИХ детей.У нас железнодорожный поселок и с моим образованием,даже пусть и высшим,меня на железку не берут,а ,поверьте,я лучше буду о прибытии поезда за 11 тысяч в месяц объявлять, чем в садике за 4600 работать,но увы.И никто не говорит,что мы не согласны с ними работать,мы просто требуем нормальных условий и оплаты.Когда у тебя в группе 24 человека минимум,даже один такой ребенок это очень тяжело.было бы хотя бы 15, другой разговор.У нас в саду таких детей очень много летом,потому что специализированные сады закрываются на два месяца.А чем мы хуже?Почему нам отпуск не продлевают?Извините,но воспитателей тоже можно понять.Мы не виноваты,что государство и к нам,и к особым детям,извините за выражение,не то что спиной,жопой повернулось.У меня просто слов других нет.

↑ Перейти к этому комментарию

я на стороне воспитателей в данной ситуации,я вообще считаю,что нужно воспитателям,учителям,преподавателям и медработникам миллионы платить за их работу, а не такие позорные гроши и такая колоссальная ответственность

Елена Попова

27 апреля 2012 года

-1

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

Они имеют право на спец.интернат,если его нет в городе,то он есть в районном центре,и родители должны этого добиваться,ведь их ребенку там будет намного лучше. Это я говорю из своего педагогического опыта,я сама воспитатель в коррекционном саду.

RybkaO

27 апреля 2012 года

+4

Вы своего ребенка отдайте в

Елена Попова пишет:
спец.интернат

!!!! Просто так, здорового! Аж прямо кипеть начинаю от таких советов! Как страшна-то ответственность!

eiws

27 апреля 2012 года

0

Остыньте

, мне кажется адекватные родители сами понимают, где нужно обучаться их ребенку, что бы ему было комфортно. Удручает то, что наше общество все еще не готово принимать людей, которые чем-то отличаются от общей массы. У меня у племянника в первый класс пришел мальчишка с ДЦП, так родители детей на первом же собрании собрали подписи, что бы этого ребенка вычеркнули из группы продленного дня. Неужели этому ребенку будет комфортно учиться в этом коллективе?

RybkaO

28 апреля 2012 года

+1

eiws пишет:
Неужели этому ребенку будет комфортно учиться в этом коллективе?

Ребенку будет комфортно с детьми! Они будут общаться между собой, не взирая на вопли и ахи взрослых! А письмо написали родители - простите, за грубость, но тупоголовое стадо!

eiws

28 апреля 2012 года

+1

RybkaO пишет:
тупоголовое стадо!

Я приблизительно это им и сказала, только немного грубее.

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

Господи, как мне жаль этих взрослых и детей, которых они воспитывают... Если их такое коснется, как они жить-то будут дальше с этим???

профиль удалён

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий RybkaO

Вы своего ребенка отдайте в

Елена Попова пишет:
спец.интернат

!!!! Просто так, здорового! Аж прямо кипеть начинаю от таких советов! Как страшна-то ответственность!

↑ Перейти к этому комментарию

Я,человек со 100%зрением,было направлена и находилась в специнтернате для слепых и слабовидящих детей.Там были детки,у которых щёки плавно переходили в лоб.Мама боялась за мной туда приходить .Я вот сейчас задаю ей вопрос с какого перепуга я там находилась?Ведь в обычных школах учатся дети в очках.А там вообще слепые.

MAMAGASIA

27 апреля 2012 года

0

и что услышали в ответ? (простите за любопытство, но наверное должна была быть вразумительная причина).
Хотя сейчас сама только что вспомнила, как одна знакомая недавно рассказывала, что её внучки учатся в спец.интернате для детей с проблемами опорно-двигательного аппарата (с разницей в 1 класс, одна во 2-м, вторая - в первом). Устроили их туда ПО БЛАТУ! потому, что там они могут находиться до 6-7 вечера и их кормят там 3 раза, к тому же всё БЕСПЛАТНО. (Дети абсолютно здоровые! Интересно, сколько там ещё таких же, в то время как детки действительно с заболеваниями серьёзными сидят на домашнем обучении, практически не имея этого самого обучения

).

профиль удалён

28 апреля 2012 года

0

MAMAGASIA пишет:
и что услышали в ответ?

"Докторам виднее"-был её ответ.Хотя первая же комиссия меня из того интерната выгнала.Бывают у нас врачи-пофигисты.И мамы,которые почему-то верят врачам ,а не собственным глазам

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Оленькинамама

Я,человек со 100%зрением,было направлена и находилась в специнтернате для слепых и слабовидящих детей.Там были детки,у которых щёки плавно переходили в лоб.Мама боялась за мной туда приходить .Я вот сейчас задаю ей вопрос с какого перепуга я там находилась?Ведь в обычных школах учатся дети в очках.А там вообще слепые.

↑ Перейти к этому комментарию

Елена Попова

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий RybkaO

Вы своего ребенка отдайте в

Елена Попова пишет:
спец.интернат

!!!! Просто так, здорового! Аж прямо кипеть начинаю от таких советов! Как страшна-то ответственность!

↑ Перейти к этому комментарию

Но у меня ребенок не глухой,и может посещать обычный д.с. Я всё понимаю,но мы решаем,что так будет лучше,когда ребенок попадет в такую группу,а ведь ему будет лучше с такими как он,и помощь ему будет квалифицированная. А не просто посидеть,попастись.

RybkaO

28 апреля 2012 года

+3

Вот знаете, как сложно биться головой об стену?

Я каждый раз такой бред слышу от нашей заведующей... Да, я привожу своего ребенка в сад

Елена Попова пишет:
просто посидеть,попастись

, но... при этом ребенок стал жевать и глотать пищу без проблем, стал проситься на горшок, стал играть с другими детьми, у него появились новые звуки в речи (которая практически отсутствует) и это всего лишь с января, а ходим мы полный день только после 8 марта. У моего ребенка - явный прогресс! Он даже ходить стал увереннее! А там 30! детей ясельного возраста, там все равны, там нет никаких особых занятий и процедур (это все я взяла на себя, мы решили, что будем возить на процедуры отдельно - так нам проще). При этом - за период адаптации мы не принимали никаких препаратов (просто был передых), все начнется только в мае. Так скажите, нафига мне группа, оборудованная пандусами, и смотреть на детей, которые только учатся ходить, если наша форма заболевания более легкая - какой будет прогресс, глядя на тех, кто ничего не умеет? Да и другой вопрос - для меня более ответственный: мы -не единственные в своем роде, таких, желающих получить коррекцию намного больше, и есть такие, у кого формы более тяжелые и им реально нужна помощь таких садов и педагогов, зачем я буду отнимать шанс у тех, кто больше нас нуждается в коррекционном саду или группе????

А интернат - как вообще интернат в дали от родителей может быть лучше для ребенка??? Это удобно взрослым - воспитателям, родителям, медикам, но ребенку отсутствие рядом мамы не будет толчком к успехам.

Кстати, почему-то только педагоги кричат о том, что таким деткам нужны отдельные сады, а медики почему-то за пребывание в обычных... Не знаете почему?

Елена Попова

28 апреля 2012 года

+2

Ну я понимаю один,двое-трое таких детишек на группу. А если у воспитателя все 25 детишек и у них тоже какие-то проблемы,вы об этом не задумывались? Как ей вести в этой ситуации,а спрос на успеваемость у нас не снимается,и если что-то с вашим ребенком вдруг что-то случиться-тьфу-тьфу-тьфу-не приведи Господь,то и Вы и все остальные её обвинять будете,и сломаете жизнь человеку. Вы об этом не задумывались?!

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

Елена Попова пишет:
Ну я понимаю один,двое-трое таких детишек на группу. А если у воспитателя все 25 детишек и у них тоже какие-то проблемы,вы об этом не задумывались?

Но в данном случае как раз 3-е и одного хотят привести на 1-2 часа...

Елена Попова пишет:
и если что-то с вашим ребенком вдруг что-то случиться-тьфу-тьфу-тьфу-не приведи Господь,то и Вы и все остальные её обвинять будете,и сломаете жизнь человеку. Вы об этом не задумывались?!

А со здоровым не случиться? Чего наговаривать-то сразу?

ксинель

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий RybkaO

Вот знаете, как сложно биться головой об стену?

Я каждый раз такой бред слышу от нашей заведующей... Да, я привожу своего ребенка в сад

Елена Попова пишет:
просто посидеть,попастись

, но... при этом ребенок стал жевать и глотать пищу без проблем, стал проситься на горшок, стал играть с другими детьми, у него появились новые звуки в речи (которая практически отсутствует) и это всего лишь с января, а ходим мы полный день только после 8 марта. У моего ребенка - явный прогресс! Он даже ходить стал увереннее! А там 30! детей ясельного возраста, там все равны, там нет никаких особых занятий и процедур (это все я взяла на себя, мы решили, что будем возить на процедуры отдельно - так нам проще). При этом - за период адаптации мы не принимали никаких препаратов (просто был передых), все начнется только в мае. Так скажите, нафига мне группа, оборудованная пандусами, и смотреть на детей, которые только учатся ходить, если наша форма заболевания более легкая - какой будет прогресс, глядя на тех, кто ничего не умеет? Да и другой вопрос - для меня более ответственный: мы -не единственные в своем роде, таких, желающих получить коррекцию намного больше, и есть такие, у кого формы более тяжелые и им реально нужна помощь таких садов и педагогов, зачем я буду отнимать шанс у тех, кто больше нас нуждается в коррекционном саду или группе????

А интернат - как вообще интернат в дали от родителей может быть лучше для ребенка??? Это удобно взрослым - воспитателям, родителям, медикам, но ребенку отсутствие рядом мамы не будет толчком к успехам.

Кстати, почему-то только педагоги кричат о том, что таким деткам нужны отдельные сады, а медики почему-то за пребывание в обычных... Не знаете почему?

↑ Перейти к этому комментарию

RybkaO пишет:
У моего ребенка - явный прогресс

Поздравляю Вас (тьфу -тьфу, чтобы не сглазить). Это же очень здорово

RybkaO

28 апреля 2012 года

0

Спасибо! Но это только все благодаря моей настойчивости. В саду - морду кирпичем и все мимо ушей, а дома слезы, рыдания, переживания... Чего мне это стоит?! А он такой в группе один, правда их в яслях 30.

ксинель

28 апреля 2012 года

+1

RybkaO пишет:
Но это только все благодаря моей настойчивости

Мне кажется, что только так и можно. если не маме, то кому дети вообще нужны, любые.

RybkaO

28 апреля 2012 года

+1

Это верно! Кроме мам - никому!

Aina-74 (автор поста)

29 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий ксинель

RybkaO пишет:
Но это только все благодаря моей настойчивости

Мне кажется, что только так и можно. если не маме, то кому дети вообще нужны, любые.

↑ Перейти к этому комментарию

Это правильно - дети прежде всего нужны мамам! Любой ребенок - здоровый, не очень, маленький или большой...
У меня тоже есть дети. И они тоже нужны мне, а я им...

Genri

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

В спец.садик нужно отдать. Там и воспитатели и уход особый.

МегАпчелка

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

а поставьте себя на место воспитателя

La Perla

27 апреля 2012 года

0

Я вот представляю.Поэтому с работы ухожу.

leno4ok

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

Анна К 1209 пишет:
хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

leno4ok

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

Анна К 1209 пишет:
хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

я о том же подумала.

Oktavia

28 апреля 2012 года

-1

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

у них есть инвалидность,а значит пенсия, с таким ребенком нужно дома сидеть, до школы точно. У родителей мозгов совсем нет. Вот пойдет он в дет. сад, сразу заболеет соплями, это перейдет на ухо. Вот это им надо ? Сразу гробить такого ребенка. Не понимаю, чем они думают.

Татьяна808080

28 апреля 2012 года

+1

Зачем вы так говорите? Не зная всей ситуации и самого ребёнка.
Уверена что как раз токи именно эти родители, а не вы прекрасно знают что лучше их малышу.

ЛарисаКу

28 апреля 2012 года

-1

В ответ на комментарий Dejavu83

хм...
я почему-то сразу представила себя на месте родителей и самого мальчика...
а куда же им деваться с такой проблемой?
они тоже ведь имеют право на садик...

↑ Перейти к этому комментарию

по-моему в каждом городе есть СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ дет сады, для слабослышащих,-видящих, ДЦП.... если только городок совсем малюсенький, тогда да...Но выход есть -няня....домашний дет сад..Родители сами-то подумали каково ребенку будет???

профиль удалён

28 апреля 2012 года

+1

а где родителям взять столько денег?
на няню, на домашний садик.
ладно, если операции ребенку оплачиваются, а реабилитация сколько денег стоит?
у меня просто у подруги ребенок инвалид (какое-то грубое слово на самом деле).
она работала по часу-два, пока ребенок привыкал к садику в ближайшем магазине уборщицей, чтобы заработать денег на массаж, бассейн, на всё то, что им нужно.

ЛарисаКу

28 апреля 2012 года

+1

можно же недорогую няню найти, правильно? ну а зачем подвергать ребенка риску? Хотя это дело родителей..а вот как быть воспитателям? о них в общем-то тоже никто не думает..платят мизер за бешеную ответственность......работала я в дет.саду.....да не дай бог! я за полгода похудела , пострашнела, постарела...еле за лето восстановилась и вернулась к себе домой работать.... пришла туда цветущей, больше 25 никто не давал, а ушла выглядеть стала на все свои 35 по-моему. я спустя рукава работать не могу, но меня одну на 25 как-то не хватало, я привыкла рабоать и видеть плоды своего труда, к каждому как к своему....а там так не получается, ты к вечеру -труп, а ещ надо готовиться, писать кучу бумаг....

Aina-74 (автор поста)

29 апреля 2012 года

+2

+100.
когда в одну смену (полдня с напарником) то это нормально. Да устаешь, конечно же. Я вот раньше никогда днем не спала, а теперь иногда ложусь на часик.
А вот когда в две смены, целый день один. Тут уж точно к вечеру, ну может и не труп, но выжатый лимон, точно.
Писанины вагон, причем ежедневные планы с росписью одних и тех же задач каждый день (гигиенические, культура поведения за столом и тд). А еще мониторинги пошли, то один, то другой...
А на аппликацию нарезать-приготовить на всех, или на математику раздаточный материал...
Не знаю как в других садах, а у нас с пособиями не очень то. Тут про чай писали, кто-то, что сидим, чаи пьем. Может кто и пьет, но нам и в сон-час работы хватает.
Я тоже человек такой, что предпочитаю делать свою работу так, чтобы ко мне ни у кого, ни у родителей, ни у детей, ни у руководства претензий не было. Спустя рукава не могу работать, ни с детьми, ни когда шью-вяжу (бывают дома заказы)....

ЛарисаКу

1 мая 2012 года

0

Darola

27 апреля 2012 года

0

Aina-74 пишет:
Или толкнут его дети и упадет, опять же может ударится... Не дай Бог снова возникнут проблемы со слухом или еще что... КТО БУДЕТ ВИНОВАТ??? КТО БУДЕТ ОТВЕЧАТЬ???

А кто сейчас отвечает, если тоже самое сделают с другим ребенком в группе? Тут наверно проблема не в новом ребенке, а в нехватке педагогов.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

Честно скажу - я учу детей давать сдачи! иначе наши драчуны не понимают. Только сдачи учу давать "по попе". шлепнул обиженный ребенок обидчика по попе, и сам удовлетворен, и обидчик сдачи получил, но вроде как и не сильно. Сажаем разошедшихся на стульчик - подумать. Учим извиняться - бывает же и что нечаянно заденут.
но тут другая ситуация немного - "особенному" ребенку гораздо проще нанести более существенный вред здоровью даже простым "бежал-столкнулся"...

RybkaO

27 апреля 2012 года

0

Aina-74 пишет:
естно скажу - я учу детей давать сдачи!

У меня второй ребенок и только сегодня была новая беседа по поводу "давать сдачи" - снова говорят воспитатели - не учить своего ребенка такому даже дома! А вы... Что значит не понимает? Не понимает, потому что донести не можете!

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

У нас много чего говорят, а ребенок должен уметь постоять за себя. Не по голове же стучать предлагается. Думаю, что Вы бы предпочли, чтобы ребенок Ваш умел постоять за себя, а не бегал к Вам все время со слезами на детской площадке и жаловался то на Васю, то на Петю.
Никто не учит детей бить, просто так, или драться за машинку. Но отпор дать нужно уметь.

А на счет донести... Есть дети которые только и понимают когда им в ответ сделали так же как и он сам. Приведу пример, не садовский совсем по возрасту, но часто в жизни ситуации бывают + - в сторону. У нас в девиантном некоторые детки еще те были! Ух! С улицы, с подвалов. Сами понимаете, что боевые. Был задира один. Ну всех доставал по поводу и без. А были еще и дети перед отправкой в детдома и интернаты. Днем в разных классах-группах, а спали то в одних спальнях. Так вот пришел новый мальчик. Задира наш к нему и полез. А тот возьми и дай сдачи. Как бабка отшептала! А сидел бы нюни распускал, затюкали бы его.

Katymade

27 апреля 2012 года

0

Да, ситуация непростая... Если есть возможность водить ребенка всего на час, значит садик не так и нужен? Значит можно для развития ребенка воспользоваться клубами, детскими центрами? или у вас в городе нет такого?
Искренне сочувствую воспитателям! Стало так сложно! В наше время тоже ломали руки-ноги, получали синяки-шишки, но никому в голову не приходило в суд на два ляма иск подать....

nirvana117

27 апреля 2012 года

+3

А я вот понимаю автора поста... а вот родителей мальчика не очень если честно... Так ли это необходимо рисковать его здоровьем отдавая в детский сад

Zingarella

27 апреля 2012 года

0

я тоже...

Lisizza

27 апреля 2012 года

+13

В ответ на комментарий nirvana117

А я вот понимаю автора поста... а вот родителей мальчика не очень если честно... Так ли это необходимо рисковать его здоровьем отдавая в детский сад

↑ Перейти к этому комментарию

nirvana117 пишет:
а вот родителей мальчика не очень если честно

очень жаль что Вы хотя бы чисто теоретически не можете поставить себя на место мам таких детишек

И в сад отдают не для того чтобы рисковать здоровьем ребенка, а для того чтобы была возможность заработать на тех же педагогов, логопедов-дефектологов, психологов, все они стоят немалых денег. А ещё общаясь со здоровыми детками, дети, которые имеют проблемы со слухом, учатся адаптироваться в обществе здоровых людей. Представьте себе что ребенок который обучался в спец.саду или интернате, когда попадает в общество здоровых людей, он теряется и забивается, потому как он не понимает их, он не научен с ними общаться. К великому сожалению нашему здоровому обществу не нужны такие дети, они нужны только своим родителям

nirvana117

27 апреля 2012 года

0

Дело не в том что не нужны - была бы спокойная группа или ребенок с особенностями был бы однин вопросов я так понимаю не возникло бы, ребенка будут водить на короткое время - за час не заработаешь ведь ничего, может мама и не подозревает какая опастность поджидает мальчика - это ведь правда не шутки... Моей дочери 5 и при условии что в группе все дети более менее адекватные случается то за сережку дернут, вчера сорвали ободок с клоком волос в игре и больно и ободок испорчен, а она у меня бойкая и особо себя в обиду не даст

а тут слуховой аппарат, а дети неадекватные в группе присуствуют как видно из поста

профиль удалён

27 апреля 2012 года

+1

хм...
что же, этим "неадекватным" тоже по домам разойтись?

цветочница3

28 апреля 2012 года

0

вобще то таких детей решает психиатр каких на инклюзивное можно обучение а каких в спец сады и в коррекционные классы ,точнее комисия,но вот конкретно

Анна К 1209 пишет:
"неадекватным"

,буйных зависит какой диагноз поставит психиатр,они там как то шифруют у себя,и если больше какого то показателя то никакиго инклюзива

Lisizza

27 апреля 2012 года

+7

В ответ на комментарий nirvana117

Дело не в том что не нужны - была бы спокойная группа или ребенок с особенностями был бы однин вопросов я так понимаю не возникло бы, ребенка будут водить на короткое время - за час не заработаешь ведь ничего, может мама и не подозревает какая опастность поджидает мальчика - это ведь правда не шутки... Моей дочери 5 и при условии что в группе все дети более менее адекватные случается то за сережку дернут, вчера сорвали ободок с клоком волос в игре и больно и ободок испорчен, а она у меня бойкая и особо себя в обиду не даст

а тут слуховой аппарат, а дети неадекватные в группе присуствуют как видно из поста

↑ Перейти к этому комментарию

у моей близкой подруги такой ребенок, и чтобы пойти на работу (т.к. денег как всегда не хватает) она дочку отдала в обычный ДС в 2 года, сначала тоже на 1 час, они ходили месяц, т.к. такие детки адаптируются сложнее (хотя и не все), потом они пошли на 2 часа и вот когда она смогла оставлять уже дочку на 2 часа в саду, устроилась в ближайший к ДС магазин уборщицей (т.к. там нужно было только к открытию магазина к 10 часам намывать полы), когда дочка пошла уже на полдня, подруга смогла устроиться на др.работу где работала тоже только по полдня, но был полный соц.пакет, а это, сами понимаете, очень много значит. так что все выживают как могут. А такие ситуации как Вы описАли случаются и между обычными детками, так что никто не застрахован. У меня когда старшая ходила в ДС она не получала от ребят в группе, а вот от воспитателя один раз туфлей со шпилькой оч.хорошо получила по спине

, а в другой раз я пришла ровно в 19-00 за ней в ДС (было собрание на работе и я никак не могла забрать раньше) кстати сад работает до 19 часов, прихожу, а моя вся в слезах и на неё орет воспитатель (как выяснилось на след.день, наша воспитатель ушла раньше с работы (отпросилась), а вместо неё на группе осталась ночная дежурная) аж в коридоре слышно, что она сейчас вызывает милицию и сдаст её туда, а оттуда её в интернат увезут и она никогда больше не увидит свою безтолковую мать, т.е. меня

Больше она в нашем ДС не работала.

RybkaO

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий nirvana117

Дело не в том что не нужны - была бы спокойная группа или ребенок с особенностями был бы однин вопросов я так понимаю не возникло бы, ребенка будут водить на короткое время - за час не заработаешь ведь ничего, может мама и не подозревает какая опастность поджидает мальчика - это ведь правда не шутки... Моей дочери 5 и при условии что в группе все дети более менее адекватные случается то за сережку дернут, вчера сорвали ободок с клоком волос в игре и больно и ободок испорчен, а она у меня бойкая и особо себя в обиду не даст

а тут слуховой аппарат, а дети неадекватные в группе присуствуют как видно из поста

↑ Перейти к этому комментарию

nirvana117 пишет:
была бы спокойная группа или ребенок с особенностями был бы однин вопросов я так понимаю не возникло бы

А что в обыденной жизни все спокойный и адекватные? Как привыкать к жизни в обществе, если на ребенка не дышать???

nirvana117 пишет:
Моей дочери 5 и при условии что в группе все дети более менее адекватные случается то за сережку дернут

А не рано сережки? В нашем детстве детям не разрешали ходить в сад и начальную школу в серьгах именно по причине

nirvana117 пишет:
за сережку дернут

nirvana117 пишет:
а тут слуховой аппарат

Аппарат или вживленный прибор? Вроде бы речь шла об операции.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

в наше время... у меня вся группа девочек в серьгах. Правда ни разу еще никого никто за серьги не дергал.

Мальчик с аппаратом. А операция была по восстановлению слуха.

RybkaO

27 апреля 2012 года

+1

Это имплант и аппарат там небольшой за ухом!

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+1

Спасибо за разъяснения.
Сразу вопрос, как видно Вы разбираетесь этом.
Какова возможность навредить ребенку если упал, ударился/ударили? Какова вероятность сохранности аппарата в таких ситуациях?

RybkaO

27 апреля 2012 года

0

Я не настолько в курсе. Просто у знакомых речь шла об импланте, ребенок еще мал, и там нет речи о детском садике вообще. Просто штучка эта небольшая. Да и не думаю, что такая уж большая вероятность упасть и ударится именно местом за ушком. Это в % отношении сколько поверхности тела? Да и навряд ли детки будут целиться попадать при ударе именно в него. Да и, думается, штучку эту делают из крепких материалов, ведь все возможно, не только детский сад, но и просто падение или авария... Думаю, что паниковать просто не стоит до тех пор, пока не столкнетесь и не увидите, тем более по 1-2 часа всегда может присутствовать мать, с ней уже можно будет все обсудить. Как по мне - я не буду верещать, что ребенок упал, ударился, поцарапался - это и со здоровыми бывает, а уж тем более винить персонал, что недосмотрели. А вот если, как прошедшей зимой, дите на мороз без обуви кто-то вывел - вот причина для кипиша реальная!

Nesana

27 апреля 2012 года

+8

В ответ на комментарий Lisizza

nirvana117 пишет:
а вот родителей мальчика не очень если честно

очень жаль что Вы хотя бы чисто теоретически не можете поставить себя на место мам таких детишек

И в сад отдают не для того чтобы рисковать здоровьем ребенка, а для того чтобы была возможность заработать на тех же педагогов, логопедов-дефектологов, психологов, все они стоят немалых денег. А ещё общаясь со здоровыми детками, дети, которые имеют проблемы со слухом, учатся адаптироваться в обществе здоровых людей. Представьте себе что ребенок который обучался в спец.саду или интернате, когда попадает в общество здоровых людей, он теряется и забивается, потому как он не понимает их, он не научен с ними общаться. К великому сожалению нашему здоровому обществу не нужны такие дети, они нужны только своим родителям

↑ Перейти к этому комментарию

Пока человек с этим не сталкивается, он не понимает. К сожалению это наш менталитет, отвергать непохожих на других детей. Извините, что резко, зато правдиво.

Lisizza

27 апреля 2012 года

+1

Nesana пишет:
отвергать непохожих на других детей

к большому сожалению это так

Nesana

27 апреля 2012 года

0

грустно

Безмятежность

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Lisizza

Nesana пишет:
отвергать непохожих на других детей

к большому сожалению это так

↑ Перейти к этому комментарию

Девочки, автор и не отвергает непохожего ребенка. Просто у нее и так полная группа. Куда ей еще "сверх". Нет места ни за столом . Нет кроватки, шкафчика. Да плюс еще и особенный ребенок. Да и может быть неполный комплект персонала, положенный на группу.

Lisizza

27 апреля 2012 года

+2

да, но если бы этот самый "сверх" был здоровый ребенок, то не думаю, что автор поста особо бы печалился отсутствием шкафчика и кровати

Безмятежность

27 апреля 2012 года

+1

Я думаю, что наоборот, в этом и проблема. И так много детей, а тут дают не запланированного. И уже без разницы - здоровый ребенок или с особенностями.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

+100

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Lisizza

да, но если бы этот самый "сверх" был здоровый ребенок, то не думаю, что автор поста особо бы печалился отсутствием шкафчика и кровати

↑ Перейти к этому комментарию

даже смешно такое читать... Я кроватку должна себе на голову поставить? Или отпилить один шкафчик от стойки и принести его в раздевалку? а может кому-то из детей в кровать ребенка подложить и в шкафчик вещи складывать на двоих? Причем тут здоровый-больной?
Вы работали с 25 детьми? а с десятью? а если их 30 будет? Сколько моего внимания достанется 20 детям, а сколько 30?
Ух! Бывают у нас иногда "праздники" - 15 человек если уже счастье

Lisizza

27 апреля 2012 года

+1

да не вкроватке здесь дело и не в шкафчике! Вы же сами пишете что на дневной сон ребенок ещё не скоро останется!!! Моей старшей уже 12 лет и 10 лет назад когда мы пришли в ясли, уже раздевались по двое детей в одном шкафчике!!! Да неудобно, неприятно, даже больше того, оч.раздражало это, т.к. всегда в шкафчике всё перевернуто, но нашли выход из положения и стали раздеваться в раздевалке соседней группы, но чаще всего кто-то из детей болеет и это редкость когда группа в полном составе, а соответственно и шкафчики есть свободные!!!
Дело-то в Вашем страхе и нежелании взять ответственность

Aina-74 пишет:
Вот честное слово - не хочу я брать на себя ответственность за здоровье малыша! Не хочу, приходя на работу, испытывать постоянный стресс..

Вы спрашиваете работала ли я с детьми, да я работала нянечкой в коррекционном саду 2 года, в группе было 28 человек, но стабильно ходило 23-25 человек. В нашу группу ходили и даунята и детки с дцп, детки-аутисты и с нарушением слуха. 18 человек были здоровые детишки, а остальные ребятки особенные. так что знаю это всё не понаслышке. к сожалению, теперь в этот детский сад берут только здоровых детишек и по большому блату, а ведь там и бассейн и спец. зал для ЛФК, и массажист на ставке и многое другое, так необходимое для особенных деток

upuha

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Nesana

Пока человек с этим не сталкивается, он не понимает. К сожалению это наш менталитет, отвергать непохожих на других детей. Извините, что резко, зато правдиво.

↑ Перейти к этому комментарию

yejiha

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Lisizza

nirvana117 пишет:
а вот родителей мальчика не очень если честно

очень жаль что Вы хотя бы чисто теоретически не можете поставить себя на место мам таких детишек

И в сад отдают не для того чтобы рисковать здоровьем ребенка, а для того чтобы была возможность заработать на тех же педагогов, логопедов-дефектологов, психологов, все они стоят немалых денег. А ещё общаясь со здоровыми детками, дети, которые имеют проблемы со слухом, учатся адаптироваться в обществе здоровых людей. Представьте себе что ребенок который обучался в спец.саду или интернате, когда попадает в общество здоровых людей, он теряется и забивается, потому как он не понимает их, он не научен с ними общаться. К великому сожалению нашему здоровому обществу не нужны такие дети, они нужны только своим родителям

↑ Перейти к этому комментарию

100 плюсиков,это у нас общество такое

ЛарисаКу

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий Lisizza

nirvana117 пишет:
а вот родителей мальчика не очень если честно

очень жаль что Вы хотя бы чисто теоретически не можете поставить себя на место мам таких детишек

И в сад отдают не для того чтобы рисковать здоровьем ребенка, а для того чтобы была возможность заработать на тех же педагогов, логопедов-дефектологов, психологов, все они стоят немалых денег. А ещё общаясь со здоровыми детками, дети, которые имеют проблемы со слухом, учатся адаптироваться в обществе здоровых людей. Представьте себе что ребенок который обучался в спец.саду или интернате, когда попадает в общество здоровых людей, он теряется и забивается, потому как он не понимает их, он не научен с ними общаться. К великому сожалению нашему здоровому обществу не нужны такие дети, они нужны только своим родителям

↑ Перейти к этому комментарию

вот зря вы так...можно же в домашний сад отдать, там максимум 10 человек, ну не 25 же! Я сама воспитатель, но домашнего дет сада, водят те, кому не просто девать ребятенка некуда, а те, у кого есть проблемы со здоровьем у ребенка, или как адаптация к большому дет. саду, либо возраст (1,5 годика например)........

МегАпчелка

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий nirvana117

А я вот понимаю автора поста... а вот родителей мальчика не очень если честно... Так ли это необходимо рисковать его здоровьем отдавая в детский сад

↑ Перейти к этому комментарию

абсолютно согласна!!!!

BeLochkkA

27 апреля 2012 года

0

Понимю Вас. Коллеги

ShinMary

27 апреля 2012 года

+7

меня убивает нынешняя позиция об инклюзивном воспитании! это выходит, что если в группу приходит особенный ребенок, то воспитатели, хочешь-не хочешь, все свое внимание должны будут переключить на этого ребенка! а остальные как же? ведь не зря же создавались специализированные детские сады! а теперь бардак!

Katymade

27 апреля 2012 года

0

Теперь инновации и новые технологии...А еще новые диссертации, исследования и публикации....

ShinMary

27 апреля 2012 года

+1

инновации, диссертации, публикации и пр. ...ации - это, конечно, замечательно, да только за этими ...ациями, страдают наши дети...

Katymade

27 апреля 2012 года

0

так об этом и речь... если раньше было для людей, теперь за счет людей...

ShinMary

27 апреля 2012 года

0

как говорит дедушка моего мужа "чтобы было хуже!"

dina506

27 апреля 2012 года

+14

В ответ на комментарий ShinMary

инновации, диссертации, публикации и пр. ...ации - это, конечно, замечательно, да только за этими ...ациями, страдают наши дети...

↑ Перейти к этому комментарию

ShinMari пишет:
страдают наши дети...

Правильно! Поэтому, чтобы ваши дети не страдали, наших детей в резервации. Нечего инвалидам с нормальными детьми общаться...

Katymade

27 апреля 2012 года

0

Зачем вы так? все что происходит касается всех! при чем здесь резервации!!! глупость какая! а со школьным образованием что происходит! возможно у вас есть личная причина так говорить, но в данном контексте речь шла совершенно о другом.

dina506

27 апреля 2012 года

+13

Просто я мама ребенка-инвалида и педагог-дефектолог. Я сама писала диссертацию по детям с нарушениями интеллекта. Я несколько лет вела эксперимент. Так вот результаты были лучше в совместных группах, в группах со здоровыми детьми. Никто не страдал. Все были довольны результатами. Я не понимаю причитаний педагогов. Никто не заставляет уделять внимание только этому ребенку. Он сам не будет создавать себе опасных ситуаций. Чаще всего эти дети сами находятся рядом со взрослыми. А за педагогами начинают родители "страдают наши дети". Чем страдают? От чего страдают? А о том что наши дети еще больше страдают без образования, без общения и т.д. кто из вас подумал? Дети не страдают. Они становятся сострадательными. Разве это плохо? А воспитатель он на то и воспитатель, чтобы воспитывать. Вот и случай воспитать в детях сострадание, милосердие, внимание к слабому.

Katymade пишет:
но в данном контексте речь шла совершенно о другом.

Какой бы ни был контекст, а фраза "страдают наши дети" подразумевает, что страдают они от наших детей. А теперь подумайте почему я так реагирую. Я ведь тоже мать.

ксинель

27 апреля 2012 года

0

Извините, а можно вопрос? А предполагается, что педагог должен обладать какой - то специальной подготовкой? Есть ограничение на колличество детей в группе? Таким деткам нужна какие - то спец.занятия?Или можно привести такого ребенка в любой садик, в любую группу, к любому педагогу и для ребеночка уже это будет плюсом?

dina506

27 апреля 2012 года

+2

ксинель пишет:
Есть ограничение на колличество детей в группе?

Ограничения есть в специализированных группах. Если группа обычная, но туда ходит один ребенок, то нет.

ксинель пишет:
Таким деткам нужна какие - то спец.занятия?

Как правило дополнительные занятия организуют родители. У них уже есть свои дефектологи, специалисты по заболеванию и т.д. Все это делается вне детского сада.

ксинель пишет:
Или можно привести такого ребенка в любой садик, в любую группу, к любому педагогу и для ребеночка уже это будет плюсом

Огромным плюсом будет само общение. Ребенок с особенностями начинает тянуться к другим деткам, что адаптирует в среде.

ксинель

27 апреля 2012 года

0

dina506 пишет:
Если группа обычная, но туда ходит один ребенок, то нет.

То есть если я правильно поняла, нужно чтобы особенный ребенок был в группе один. И еще вопрос педагог при этом должен обладать какими то дополнительными знаниями?

dina506

27 апреля 2012 года

0

У нас в группе два особенных ребенка. Тут главное, чтобы не было большинства особенных детей, а иначе это уже специализированная группа.

ксинель пишет:
И еще вопрос педагог при этом должен обладать какими то дополнительными знаниями?

Основы дефектологии.

ксинель

27 апреля 2012 года

0

Извините, что пристала. Просто деток гиперактивных стало много и столкновения, ударил, дернул - почти норма. Как особенные детки реагируют на такие инценденты? Какая то особая защита им нужна,т.е. нужно ли чтобы они постоянно были в поле зрения педагога? И еще деток остальных надо предупреждать, что, например, с петей надо быть аккуратнее или наоборот не надо?

dina506

27 апреля 2012 года

0

ксинель пишет:
Какая то особая защита им нужна,т.е. нужно ли чтобы они постоянно были в поле зрения педагога?

Если какая-то защита нужна, то ее организовываю родители. Ребенку после трепанации черепа, например, одевают пробковый шлем. В поле зрения педагога должны быть все дети.

ксинель пишет:
И еще деток остальных надо предупреждать, что, например, с петей надо быть аккуратнее или наоборот не надо?

Конечно! Педагог объясняет что у Пети, например, болит ушко, с ним надо быть внимательным, жалеть его и не обижать, помогать ему.

ксинель

28 апреля 2012 года

0

Спасибо большое за ответы. Извините что замучала. Просто действительно было интересно.

dina506

28 апреля 2012 года

0

Да не за что!

ShinMary

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий dina506

Просто я мама ребенка-инвалида и педагог-дефектолог. Я сама писала диссертацию по детям с нарушениями интеллекта. Я несколько лет вела эксперимент. Так вот результаты были лучше в совместных группах, в группах со здоровыми детьми. Никто не страдал. Все были довольны результатами. Я не понимаю причитаний педагогов. Никто не заставляет уделять внимание только этому ребенку. Он сам не будет создавать себе опасных ситуаций. Чаще всего эти дети сами находятся рядом со взрослыми. А за педагогами начинают родители "страдают наши дети". Чем страдают? От чего страдают? А о том что наши дети еще больше страдают без образования, без общения и т.д. кто из вас подумал? Дети не страдают. Они становятся сострадательными. Разве это плохо? А воспитатель он на то и воспитатель, чтобы воспитывать. Вот и случай воспитать в детях сострадание, милосердие, внимание к слабому.

Katymade пишет:
но в данном контексте речь шла совершенно о другом.

Какой бы ни был контекст, а фраза "страдают наши дети" подразумевает, что страдают они от наших детей. А теперь подумайте почему я так реагирую. Я ведь тоже мать.

↑ Перейти к этому комментарию

вы не правы, никто не говорил о том. что дети страдают от детей, не стоить делать не верные выводы. остальные дети страдают именно от того, что они остаются без внимания и, по сути, предоставлены сами себе, поскольку воспитатель вынужден постоянно находиться рядом с особенным ребенком, оставляя остальных.

dina506

27 апреля 2012 года

0

ShinMari пишет:
остальные дети страдают именно от того, что они остаются без внимания и, по сути, предоставлены сами себе, поскольку воспитатель вынужден постоянно находиться рядом с особенным ребенком, оставляя остальных

Не вынужден. Совсем тяжелых детей в массовый сад не возьмут. В данном случае ребенок со слуховым аппаратом, на воспитателя он среагирует. Слепого ребенка в группу не приводят. Так почему должен воспитатель постоянно находится с глухим ребенком?

ShinMary

27 апреля 2012 года

+2

ребенок носит аппарат, эта вещь стоит денег и не малых, а если кто из детей дернет? повредят аппарат и возможна травма у такого ребенка, это ли не повод для воспитателя постоянно находится рядом с таким малышом?

dina506

27 апреля 2012 года

0

ShinMari пишет:
ребенок носит аппарат, эта вещь стоит денег и не малых, а если кто из детей дернет?

А объяснить здоровым детям не надо? Можно просто разобрать ситуацию, объяснить детям и предложить заботиться и помогать глухому ребенку. Разве это не вариант? У нас в группе уже дети сами бегут к воспитателю, если особый ребенок что-то начал делать не так.

ShinMary

27 апреля 2012 года

0

деткам постарше - безусловно.

dina506

27 апреля 2012 года

0

Постарше это в каком возрасте?

ShinMary

27 апреля 2012 года

0

думаю лет с 6-7-ми...

dina506

27 апреля 2012 года

+1

Поверьте, четырех- и пятилетки прекрасно все понимают. У меня дочке два года, она и то понимает как общаться с братом-инвалидом. Может залезть к младшему в кроватку, погладит его, бутылочку сунет. Но больно ему может только случайно сделать, что случается крайне редко.

Ufona

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

ShinMari пишет:
ребенок носит аппарат, эта вещь стоит денег и не малых, а если кто из детей дернет?

А объяснить здоровым детям не надо? Можно просто разобрать ситуацию, объяснить детям и предложить заботиться и помогать глухому ребенку. Разве это не вариант? У нас в группе уже дети сами бегут к воспитателю, если особый ребенок что-то начал делать не так.

↑ Перейти к этому комментарию

А объяснить здоровым детям не надо?

Если все проблемы с детьми всегда решилсь объяснениями, то тогда и темы даже этой не возникало бы. Достаточно было бы представить ребенка "это Вася. у него слуховой аппарат который нельзя трогать, а так же нельзя его бить и толкать, так как у него болит ушко" И все дети сразу встали по струнке смирно и выполнили указания. Это коллектив... а в нем бывает всякое, если уж родители хотят адаптировать своего ребенка к обществу, то значит должны быть готовы к тому, что столкнутся не с самыми приятными его проявлениями. Но случись что-чего эти родители будет аппелировать именно к воспитателю, а не к обществу, породившему не только паинек и послушных. Потому воспитатель и хочут себя обезопасить, и вполне понятны её опасения и нежелание связываться с этим

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий ShinMary

ребенок носит аппарат, эта вещь стоит денег и не малых, а если кто из детей дернет? повредят аппарат и возможна травма у такого ребенка, это ли не повод для воспитателя постоянно находится рядом с таким малышом?

↑ Перейти к этому комментарию

+100

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+2

В ответ на комментарий dina506

ShinMari пишет:
остальные дети страдают именно от того, что они остаются без внимания и, по сути, предоставлены сами себе, поскольку воспитатель вынужден постоянно находиться рядом с особенным ребенком, оставляя остальных

Не вынужден. Совсем тяжелых детей в массовый сад не возьмут. В данном случае ребенок со слуховым аппаратом, на воспитателя он среагирует. Слепого ребенка в группу не приводят. Так почему должен воспитатель постоянно находится с глухим ребенком?

↑ Перейти к этому комментарию

ох... горько об этом говорить, но у нас уже в группе "немые" есть, глухого приведут, только слепого осталось ... и будет полный комплект...
Плакать хочется...

dina506

27 апреля 2012 года

0

Aina-74 пишет:
Плакать хочется...

А может не стоит паниковать раньше времени? У нас глухая девочка училась в физико-математической школе. Учителя сначала боялись, а потом приспособились и забыли что она глухая.

La Perla

27 апреля 2012 года

+3

В ответ на комментарий Aina-74

ох... горько об этом говорить, но у нас уже в группе "немые" есть, глухого приведут, только слепого осталось ... и будет полный комплект...
Плакать хочется...

↑ Перейти к этому комментарию

Ужас!И это воспитатель пишет!
Не надо вам в саду работать.Тем более с такими детками.Их жалко.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

Понять сарказм Вам недоступно видно...

La Perla

27 апреля 2012 года

+2

Да какой уж тут сарказм!

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

Просто я мама ребенка-инвалида и педагог-дефектолог. Я сама писала диссертацию по детям с нарушениями интеллекта. Я несколько лет вела эксперимент. Так вот результаты были лучше в совместных группах, в группах со здоровыми детьми. Никто не страдал. Все были довольны результатами. Я не понимаю причитаний педагогов. Никто не заставляет уделять внимание только этому ребенку. Он сам не будет создавать себе опасных ситуаций. Чаще всего эти дети сами находятся рядом со взрослыми. А за педагогами начинают родители "страдают наши дети". Чем страдают? От чего страдают? А о том что наши дети еще больше страдают без образования, без общения и т.д. кто из вас подумал? Дети не страдают. Они становятся сострадательными. Разве это плохо? А воспитатель он на то и воспитатель, чтобы воспитывать. Вот и случай воспитать в детях сострадание, милосердие, внимание к слабому.

Katymade пишет:
но в данном контексте речь шла совершенно о другом.

Какой бы ни был контекст, а фраза "страдают наши дети" подразумевает, что страдают они от наших детей. А теперь подумайте почему я так реагирую. Я ведь тоже мать.

↑ Перейти к этому комментарию

Вот как маме "особого" ребенка и задам вопрос.
Ситуация на днях - сижу с тремя детьми, клеим аппликацию кораблик. Остальные на ковре играют. Слава наклонился, потянулся за кубиком конструктора, а Толик с машиной несется (только что со стула,с "успокаивания"). Вот и случайное столкновение - Толик машинкой Славику в лоб. У Славика шишка, пакет ко лбу, Толик снова на стуле - который раз за день. Оба возле меня. Аппликация "на самотек" - подождите дети. Разговор с мамами.
А если в лоб машинкой получил бы "особый" ребенок, и назавтра станет хуже слышать? Вы, как мама такого малыша, как будете действовать? Что предпримите?

dina506

27 апреля 2012 года

+2

Aina-74 пишет:
А если в лоб машинкой получил бы "особый" ребенок, и назавтра станет хуже слышать? Вы, как мама такого малыша, как будете действовать? Что предпримите?

Ничего. Я прекрасно понимаю, что такое столкновение возможно и дома. Да и отправляя в сад ребенка я понимаю, что в обществе детей возможны любые травмы. У меня ребенок тут в саду получил травму достаточно серьезную. Но я не могу обвинять воспитателя в том, что ребенок подскользнулся и ударился головой об бордюр. Я понимаю, что каждого ребенка за руку она водить не может, а несчастные случаи никто не отменял. Скандал я закачу только в том случае, если узнаю что воспитатель издевается над моим ребенком, бьет его или унижает.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

Вы спокойно и адекватно все расцениваете. И дай Бог, чтобы мама малыша, и папа тоже, да и дедушки-бабушки, были настроены так же.

Но не все родители такие, к сожалению. Мне за примерами далеко ходить не нужно. Буквально неделю назад папу одного еле угомонили в подготовительной группе. Он орал на воспитателя, что его дочь в синяках, не смотрите за ребенком и тд, и тп. А то, что сама девочка прыгала мальчику на спину сзади, он не удержался, упали вместе, девочка ударилась, да еще и мальчик сверху придавил - пухленький такой пацан, девочка дома не рассказала. А папа собрался ехать в гГорОНО и жалобу писать....

dina506

27 апреля 2012 года

+2

Aina-74 пишет:
Он орал на воспитателя, что его дочь в синяках, не смотрите за ребенком и тд, и тп

Это был папа нормального ребенка? Т.е. родители неадекватные могут быть у любого ребенка. Его заболевание не показатель. Да и многие родители особых детей более адекватные. Мы знаем на что идем, отдавая своих детей в массовое образовательное учреждение.

Татьяна808080

27 апреля 2012 года

+1

Полностью согласна со словами, что мы родители осознаём отдавая ребёнка в массовое образовательное учреждение!

цветочница3

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

Aina-74 пишет:
Он орал на воспитателя, что его дочь в синяках, не смотрите за ребенком и тд, и тп

Это был папа нормального ребенка? Т.е. родители неадекватные могут быть у любого ребенка. Его заболевание не показатель. Да и многие родители особых детей более адекватные. Мы знаем на что идем, отдавая своих детей в массовое образовательное учреждение.

↑ Перейти к этому комментарию

поддерживаю

Сфинкс

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий dina506

Aina-74 пишет:
А если в лоб машинкой получил бы "особый" ребенок, и назавтра станет хуже слышать? Вы, как мама такого малыша, как будете действовать? Что предпримите?

Ничего. Я прекрасно понимаю, что такое столкновение возможно и дома. Да и отправляя в сад ребенка я понимаю, что в обществе детей возможны любые травмы. У меня ребенок тут в саду получил травму достаточно серьезную. Но я не могу обвинять воспитателя в том, что ребенок подскользнулся и ударился головой об бордюр. Я понимаю, что каждого ребенка за руку она водить не может, а несчастные случаи никто не отменял. Скандал я закачу только в том случае, если узнаю что воспитатель издевается над моим ребенком, бьет его или унижает.

↑ Перейти к этому комментарию

dina506 пишет:
Ничего. Я прекрасно понимаю, что такое столкновение возможно и дома. Да и отправляя в сад ребенка я понимаю, что в обществе детей возможны любые травмы.

Так как вы делают единицы, большинство порвут воспитателя на кусочки.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

+100

Незабудик

27 апреля 2012 года

0

Вот-вот! Не все адекватные! Моему прокусили руку. не просто укус, а девочка прокусила руку так, что зубы сомкнулись и не отпускала. бедная воспитательница только на коленях передо мной не стояла. Мой сын протянул руку, что бы машинку взять, а девочка его "цапнула". Я-то воспитательницу понимаю, она при чем, плачет несчастная женщина....Через пару дней кто-то укусил эту девочку, так мамаша такой кипешь устроила! Такой скандал раздула, бедную воспитательницу куда только не таскали! Были бы все адекватными, проще было бы...истеричек никто не отменял..

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

сочувствую что так малыша укусили.
а родители всегда были и есть разные

Ufona

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

Aina-74 пишет:
А если в лоб машинкой получил бы "особый" ребенок, и назавтра станет хуже слышать? Вы, как мама такого малыша, как будете действовать? Что предпримите?

Ничего. Я прекрасно понимаю, что такое столкновение возможно и дома. Да и отправляя в сад ребенка я понимаю, что в обществе детей возможны любые травмы. У меня ребенок тут в саду получил травму достаточно серьезную. Но я не могу обвинять воспитателя в том, что ребенок подскользнулся и ударился головой об бордюр. Я понимаю, что каждого ребенка за руку она водить не может, а несчастные случаи никто не отменял. Скандал я закачу только в том случае, если узнаю что воспитатель издевается над моим ребенком, бьет его или унижает.

↑ Перейти к этому комментарию

Ничего

К сожалению или к счастью, вы в меньшинства в данном случае, и тому подтверждение миллион тем на СМ, где описывается, как ребенок, например, вышел без курточки гулять, а воспитатель это не сразу заметила. В итоге ребенок заболел, а родители рвут и мечут, бьют морду воспиталке (фигурально), пишут заявления заведущей, в РОНО, президенту и в Гаагский суд

Да и я сама не знаю как будут реагировать, если мой ребенок придет из сада в травмой или еще с какой историей, типа ненадетой ветровки

Незабудик

27 апреля 2012 года

0

Не отрицаю и не опровергаю. Просто мне повезло, хорошие воспитатели, замечательная мед.сестра, отличный логопед (её услугами не пришлось воспользоваться, но всё же общаться приходилось). За четыре года всякое было, просто нужно помнить, что воспитатели тоже люди (бывают и исключения)...Просто пост у девушки на одну тему, а отзывы идут совсем на другую...

Katymade

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

Просто я мама ребенка-инвалида и педагог-дефектолог. Я сама писала диссертацию по детям с нарушениями интеллекта. Я несколько лет вела эксперимент. Так вот результаты были лучше в совместных группах, в группах со здоровыми детьми. Никто не страдал. Все были довольны результатами. Я не понимаю причитаний педагогов. Никто не заставляет уделять внимание только этому ребенку. Он сам не будет создавать себе опасных ситуаций. Чаще всего эти дети сами находятся рядом со взрослыми. А за педагогами начинают родители "страдают наши дети". Чем страдают? От чего страдают? А о том что наши дети еще больше страдают без образования, без общения и т.д. кто из вас подумал? Дети не страдают. Они становятся сострадательными. Разве это плохо? А воспитатель он на то и воспитатель, чтобы воспитывать. Вот и случай воспитать в детях сострадание, милосердие, внимание к слабому.

Katymade пишет:
но в данном контексте речь шла совершенно о другом.

Какой бы ни был контекст, а фраза "страдают наши дети" подразумевает, что страдают они от наших детей. А теперь подумайте почему я так реагирую. Я ведь тоже мать.

↑ Перейти к этому комментарию

Совершенно с вами согласна! Просто в данной теме, говоря "наши" дети, речь шла о всех детках здоровых и больных! Абсолютно никто не стремился никого обидеть! только потом подумала о причине вашей реакции и оказалась недалека от истины! И так же прекрасно понимаю воспитателя, особенно в свете последних событий - исков к воспитателям, увольнениях и уголовных делах, когда доказать можно все что угодно, ведь вред был нанесен ребенку в садике.
Исследования это прекрасно! эксперименты здорово! но работать реальным людям в реальных условиях!
Вы знаете почему сейчас не помогают пострадавшим при ДТП до приезда медиков? а потому что если человек погибнет, то вас могут признать виновным, т.к. ваша помощь была неквалифицированной! Муж прошлым летом вытаскивал из машины человека, хорошо что он обладал нужной квалификацией, хоть и не медик....

dina506

27 апреля 2012 года

0

Katymade пишет:
Исследования это прекрасно! эксперименты здорово! но работать реальным людям в реальных условиях!

А Вы думаете я эксперимент проводила в лаборатории? Я 6 лет работала с детьми, прежде чем описать свой опыт в диссертации. Так что моя работа прошла в реальных условиях.

Katymade пишет:
Вы знаете почему сейчас не помогают пострадавшим при ДТП до приезда медиков? а потому что если человек погибнет, то вас могут признать виновным, т.к. ваша помощь была неквалифицированной!

Я это знаю и считаю нормальным. У нас очень часто гибнут люди именно от преждевременных действий непрофессионалов.

Katymade

27 апреля 2012 года

0

но когда это возвели в ранг закона, то не надо жаловаться что все проходят мимо..............

dina506

27 апреля 2012 года

+1

Но можно не проходить мимо, а подойти, вызвать скорую и не подпускать активных деятелей к пострадавшему.

Katymade

27 апреля 2012 года

0

вы знаете, а спорите как раз с той которая и вызывала скорую, и милицию. когда ночью ребенка обижали на улице, только когда скорая приехала а то ли пьяный, то ли эпилептик оклемался и ушел, а хулиганы разбежались. а мне чуть не ложный вызов пытались впаять....

dina506

27 апреля 2012 года

0

Я не спорю. Я говорю так, как поступаю я.

verareznikova

27 апреля 2012 года

+2

В ответ на комментарий dina506

Просто я мама ребенка-инвалида и педагог-дефектолог. Я сама писала диссертацию по детям с нарушениями интеллекта. Я несколько лет вела эксперимент. Так вот результаты были лучше в совместных группах, в группах со здоровыми детьми. Никто не страдал. Все были довольны результатами. Я не понимаю причитаний педагогов. Никто не заставляет уделять внимание только этому ребенку. Он сам не будет создавать себе опасных ситуаций. Чаще всего эти дети сами находятся рядом со взрослыми. А за педагогами начинают родители "страдают наши дети". Чем страдают? От чего страдают? А о том что наши дети еще больше страдают без образования, без общения и т.д. кто из вас подумал? Дети не страдают. Они становятся сострадательными. Разве это плохо? А воспитатель он на то и воспитатель, чтобы воспитывать. Вот и случай воспитать в детях сострадание, милосердие, внимание к слабому.

Katymade пишет:
но в данном контексте речь шла совершенно о другом.

Какой бы ни был контекст, а фраза "страдают наши дети" подразумевает, что страдают они от наших детей. А теперь подумайте почему я так реагирую. Я ведь тоже мать.

↑ Перейти к этому комментарию

А в этих группах были только здоровые дети и один особенный?У меня в подготовительную ходил мальчик не обучаемый,сейчас учится в интернате,два гиперактивных,одна глухонемая.И как,скажите,пожалуйста,я должна была между ними разрываться?Мне деток жаль,а вы представьте мое психологическое состояние,когда я с работы приходила?Вы просто проводили исследование,а я работала целый год так,это жесть.И никто мне за это не доплачивал.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

+100

dina506

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий verareznikova

А в этих группах были только здоровые дети и один особенный?У меня в подготовительную ходил мальчик не обучаемый,сейчас учится в интернате,два гиперактивных,одна глухонемая.И как,скажите,пожалуйста,я должна была между ними разрываться?Мне деток жаль,а вы представьте мое психологическое состояние,когда я с работы приходила?Вы просто проводили исследование,а я работала целый год так,это жесть.И никто мне за это не доплачивал.

↑ Перейти к этому комментарию

verareznikova пишет:
Вы просто проводили исследование,а я работала целый год так,это жесть

Я работала как минимум шесть лет с группами в которых были не один-два инвалида, а целые группы. Я уже писала, что в работе проводила исследование. Наблюдала, анализировала. Работала полный рабочий день, потом продленка, потом внеклассная работа. Для меня не было это жестью. До сих пор встречаюсь со своими учениками из класса в котором было 28 человек, из них 1 олигофрен, 1 аутист, 1 психопат, 10 человек с ЗПР, 2 с астмой. Некоторые уже женились, кто-то на днях собирается. Отличными выросли людьми. И весь этот компот был в массовой школе. Первую четверть ходила покусанная, ноги в синяках. Ничего, пережила.

verareznikova

27 апреля 2012 года

0

Вам памятник можно поставить.А я не такая,и автор поста тоже.Я боюсь ответственности за особых детей,тут с обычными то не справляешься со своими двумя.

La Perla

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

Просто я мама ребенка-инвалида и педагог-дефектолог. Я сама писала диссертацию по детям с нарушениями интеллекта. Я несколько лет вела эксперимент. Так вот результаты были лучше в совместных группах, в группах со здоровыми детьми. Никто не страдал. Все были довольны результатами. Я не понимаю причитаний педагогов. Никто не заставляет уделять внимание только этому ребенку. Он сам не будет создавать себе опасных ситуаций. Чаще всего эти дети сами находятся рядом со взрослыми. А за педагогами начинают родители "страдают наши дети". Чем страдают? От чего страдают? А о том что наши дети еще больше страдают без образования, без общения и т.д. кто из вас подумал? Дети не страдают. Они становятся сострадательными. Разве это плохо? А воспитатель он на то и воспитатель, чтобы воспитывать. Вот и случай воспитать в детях сострадание, милосердие, внимание к слабому.

Katymade пишет:
но в данном контексте речь шла совершенно о другом.

Какой бы ни был контекст, а фраза "страдают наши дети" подразумевает, что страдают они от наших детей. А теперь подумайте почему я так реагирую. Я ведь тоже мать.

↑ Перейти к этому комментарию

цветочница3

28 апреля 2012 года

+2

В ответ на комментарий dina506

Просто я мама ребенка-инвалида и педагог-дефектолог. Я сама писала диссертацию по детям с нарушениями интеллекта. Я несколько лет вела эксперимент. Так вот результаты были лучше в совместных группах, в группах со здоровыми детьми. Никто не страдал. Все были довольны результатами. Я не понимаю причитаний педагогов. Никто не заставляет уделять внимание только этому ребенку. Он сам не будет создавать себе опасных ситуаций. Чаще всего эти дети сами находятся рядом со взрослыми. А за педагогами начинают родители "страдают наши дети". Чем страдают? От чего страдают? А о том что наши дети еще больше страдают без образования, без общения и т.д. кто из вас подумал? Дети не страдают. Они становятся сострадательными. Разве это плохо? А воспитатель он на то и воспитатель, чтобы воспитывать. Вот и случай воспитать в детях сострадание, милосердие, внимание к слабому.

Katymade пишет:
но в данном контексте речь шла совершенно о другом.

Какой бы ни был контекст, а фраза "страдают наши дети" подразумевает, что страдают они от наших детей. А теперь подумайте почему я так реагирую. Я ведь тоже мать.

↑ Перейти к этому комментарию

+500(плюсики кончились)мы ходим в реаб. центр неврологический и научились общатся и понимать особых деток ,научились сострадать,если кто то плачет ,мой прям места ненаходит себе,мы хоть и не на инвалидности но проблемы есть и нуждаемся в доп. занятиях в центре .но и в сад ходим глазной(по показаниям) ,оч. удачно подвернулся вариант,группа маленькая но детки обычные и мы тянемся, учимся,улутшения замечаю,хоть и досих пор самый слабый в группе,так что инклюзив ,это наше все.И еще пару примеров,мальчик с ДЦП,пошел в обычную школу ,пробились с боем еще до инклюзивного обучения,пошол позже остальных,так он там лутший друг всех детей ,все рады видеть его, все помогают.И второй пример,есть у нас одна школа,куда ходят детки особые,в кореккционные правда классы уже если не ошибаюсь 15 лет,особые детки ходят в отдельный класс а в столовой,на улице и в коридорах общаются с обычными детьми,результат хороший не только для особых,но и остальные детки,с пониманием и участием относятся к ним,и все привыкли давно и взрослые и дети и все норм,просто нужно время,и первой так сказать волне ,на инклюзивном обучении немного придется потерпеть и привыкнуть,и все будет хорошо,оч надеюсь по крайней мере

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий dina506

ShinMari пишет:
страдают наши дети...

Правильно! Поэтому, чтобы ваши дети не страдали, наших детей в резервации. Нечего инвалидам с нормальными детьми общаться...

↑ Перейти к этому комментарию

"особенным" детям нужно общаться со всеми детьми. Да вот только подход тут немного иным должен быть, а не
- сделали инклюзивное образование, спихнули - по другому не назвать - всех в кучу, не создав условий, а расхлебывать кому? ВСЕМ! Со всех сторон.. но только не чиновникам....

dina506

27 апреля 2012 года

+2

Aina-74 пишет:
Да вот только подход тут немного иным должен быть

Какой другой? Один особенный ребенок в группе это трагедия. Ему не нужны специальные условия раз родители отдают в массовый детский сад. Если есть особенности, то родители предупредят воспитателя. Да и что за паника, когда еще ребенок не пришел, а придет на один-два часа? При чем тут чиновники?

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

Паника... Да потому что я работала с детьми инвалидами! Я знаю что это такое не по рассказам, а на собственном опыте.
5 лет в доме ребенка. Группа у нас была не инвалидная, самые тяжелые в инвалидной. Но у нас в группе и Дауненок был, и гилроцефал, и ДЦП, и шизофреник.
Ушла из ДР по причине заработанной там аллергии на хлор и другие "приятные" средства.
Пришла в Центр реабилитации для девиантников. Сейчас как раз наш детский сад и переименован-перепрофилирован из этого учреждения, а еще раньше это была вспомогательная школа.
Так вот, у девиантников я работала организатором. Но набрали группу инвалидов, и я там полгода проработала... Уйти пришлось, так как зп маленькая, а сын поехал учится. Но судьба снова привела меня в сад, теперь уже в помощь маме... и на тебе! Снова-здорово...

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

Aina-74 пишет:
Да вот только подход тут немного иным должен быть

Какой другой? Один особенный ребенок в группе это трагедия. Ему не нужны специальные условия раз родители отдают в массовый детский сад. Если есть особенности, то родители предупредят воспитателя. Да и что за паника, когда еще ребенок не пришел, а придет на один-два часа? При чем тут чиновники?

↑ Перейти к этому комментарию

а насчет слов "другой подход" я имела в виду, что пусть детки вместе ходят в сад, обучаются в школах, НО!
Детей должно быть в группе/классе однозначно меньше, чтобы всем можно было уделить достаточно внимания исходя из особенностей детей.

ShinMary

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

ShinMari пишет:
страдают наши дети...

Правильно! Поэтому, чтобы ваши дети не страдали, наших детей в резервации. Нечего инвалидам с нормальными детьми общаться...

↑ Перейти к этому комментарию

ну зачем вы так грубо? такого здесь никто не говорил и переворачивать слова не нужно!

dina506

27 апреля 2012 года

0

ShinMari пишет:
меня убивает нынешняя позиция об инклюзивном воспитании!

ShinMari пишет:
инновации, диссертации, публикации и пр. ...ации - это, конечно, замечательно, да только за этими ...ациями, страдают наши дети...

А как понимать Ваши слова?

ShinMary

27 апреля 2012 года

+3

правильно понимать, а не переворачивать! для того, чтобы в обычные сады пришли особенные детки, нужно в эти самые сады пригласить еще и педагогов со спецподготовкой, как это делается в специализированных садах, а не скидывать все на обычного воспитателя!

dina506

27 апреля 2012 года

+1

ShinMari пишет:
правильно понимать, а не переворачивать!

Вы знаете, но я русским языком владею с рождения. От чего страдают Ваши дети? От того, что воспитатель не справляется с одним особенным ребенком в группе? Значит дело в воспитателе, а не в инклюзивном образовании.

ShinMari пишет:
нужно в эти самые сады пригласить еще и педагогов со спецподготовкой

Для специализированных садов получается специальное образование. Для обычных садов даются основы дефектологии. Если человек получил педагогическое образование, то проблем с воспитанием одного особенного ребенка в общей группе у него не возникнет.

ShinMary

27 апреля 2012 года

0

поверьте, возникает! у нас больше половины группы из-за такого ребенка перевелись в другие сады и мы в том числе, но там ребенок с проблемами психики... родители и сотрудники сада как только не пытались повлиять на ситуацию в группе, но решить ничего не могут, у всех связаны руки...

dina506

27 апреля 2012 года

0

ShinMari пишет:
у всех связаны руки...

Чем?
У меня на практике был случай, когда в классе был психически больной ребенок. Родители написали письмо, перевели ребенка на год на дом. обучение. Через год пришел в класс без проблем. Ребенок адаптировался и влился в класс.

ShinMary

27 апреля 2012 года

0

раньше могли перевезти - теперь нет... только родители могут перевезти и никто другой, чтобы и кто не писал...

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+2

В ответ на комментарий dina506

ShinMari пишет:
правильно понимать, а не переворачивать!

Вы знаете, но я русским языком владею с рождения. От чего страдают Ваши дети? От того, что воспитатель не справляется с одним особенным ребенком в группе? Значит дело в воспитателе, а не в инклюзивном образовании.

ShinMari пишет:
нужно в эти самые сады пригласить еще и педагогов со спецподготовкой

Для специализированных садов получается специальное образование. Для обычных садов даются основы дефектологии. Если человек получил педагогическое образование, то проблем с воспитанием одного особенного ребенка в общей группе у него не возникнет.

↑ Перейти к этому комментарию

Если Вы внимательно прочитали первое сообщение, то должны были понять, что детей "особенных" у нас в группе минимум четверо! Тем, кому нужна еще и специализированная помощь помимо нашей воспитательской. Да у них диагнозов нет, но от этого-то не легче...

dina506

27 апреля 2012 года

+1

Все четверо имеют инвалидность? Нет. Логопедические проблемы не повод зачислять детей в особенные. Да и не должны же они быть в группе где воспитатель логопед. Работа ведется совместная: ребенок в группе у воспитателя, на занятиях у логопеда. А по поводу девочки с агрессией, то к Вам в сад должен приходить психоневролог. Если он посчитает нужным, то вызывает к себе он родителей, а не воспитатели рекомендуют.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+2

я уже писала что логопеда у нас нет! Психолога тоже!
Все "совместная" индивидуальная работа ложится на наши плечи. Разве это не особенных подход к ребенку? Если наша "звезда" на занятии рисования просидела под столом, то потом мне приходится сидеть и работать с ней индивидуально. А ведь это время можно было бы на другого ребенка "потратить". Разве к ней не особый подход нужен?
Если Луизу с пятого раза можно понять что она сказала, что хочет - это не сложность? А Тошка объясняющий жестами, и психующий когда дети его не понимают... Разве здесь не нужен особый подход? В прямом смысле подходишь и разбираешь что и как. А в этот момент я должна оставить то чем занималась, потому что он начинает плакать и кричать...
Психоневролог не ходит к нам в сады - нужно вести ребенка на комиссию - ПМПК. С сентября ведем тетради, куда все записываем. в мае ПМПК. Все наши 4-ро поедут за рекомендациями специалистов...

dina506

27 апреля 2012 года

0

Aina-74 пишет:
я уже писала что логопеда у нас нет! Психолога тоже!

Посылайте детей на ПМПК. У Вас в городе она должна быть. Там родителям четко скажут где должен обучаться ребенок. У нас сад направляет на комиссию.

Aina-74 пишет:
С сентября ведем тетради, куда все записываем. в мае ПМПК. Все наши 4-ро поедут за рекомендациями специалистов...

Вот и решение проблемы.

Aina-74 пишет:
Если Луизу с пятого раза можно понять что она сказала, что хочет - это не сложность?

А что же делать воспитателям, которые работают с двух-, трехлетками?Там почти вся группа плохо говорит, порой вообще ничего непонятно.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

у двух-трехлеток и словарный запас небольшой еще. А наша просто "строчит из пулемета" на высокой скорости фразами.
вот например стихотворение к НГ - к слову мы ВСЕМ детям раздали стихи, даже не говорящим, они довольно хорошо интонацией передают текст. Да и память развивается. Так вот стих, как она его рассказывал

"Тытатала тетка в тету на тате,
у теё титотки тимой в тетпле"

А теперь попробуйте повторить то что она произносит очень быстро, своим близким например. Думаете сразу поймут без перевода?

"Вырастала елка в лесу на заре,
У нее иголки зимой в серебре"

а ее фразу "А мне мама говорила, что мама тоже была вот такая маленькая, когда была маленькая, вот такая" удалось понять раза с пятого...

dina506

27 апреля 2012 года

0

Но поняли же? У меня старший заговорил в 3,5 года. Он уже ходил в садик, когда речь пошла. Мы с мужем его еще не совсем понимали, а воспитатели нам дают стихотворение учить. У меня глаза были с блюдце, когда они мне бумажку протянули со стихотворением. А они подобрали самый легкий вариант и сказали, что главное, чтобы он участвовал, а как расскажет - это второй вопрос. Я до сих пор благодарна нашему садику и нашим воспитателям. У меня у ребенка до сих пор ЗРР, очень много букв не выговаривает, но воспитатели работают. Сейчас дали большую роль мушки в Теремке. Текст сложный и лексически, и интонационно. Но справились! И Ваша девочка придет к нормальной речи.

ФРНК

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

Все четверо имеют инвалидность? Нет. Логопедические проблемы не повод зачислять детей в особенные. Да и не должны же они быть в группе где воспитатель логопед. Работа ведется совместная: ребенок в группе у воспитателя, на занятиях у логопеда. А по поводу девочки с агрессией, то к Вам в сад должен приходить психоневролог. Если он посчитает нужным, то вызывает к себе он родителей, а не воспитатели рекомендуют.

↑ Перейти к этому комментарию

Какую вы идеальную картинку нарисовали!
Ребенку с КИ обязательно нужен сурдопедагог! Больше, чем общение! Именно ребенку с такой инвалидностью! Иначе все зря! И вы как спец., должны это знать!
Психоневролог вовсе не обязан приходить психоневролог. А если он и придет, то вполне возможно, что толку не будет. Сознательные родители уже бы сами давно к нему обратились. А заставить, убедить невозможно.
Далеко не все логопедические проблмы может решить садиковский логопед! И вы это тоже должны хорошо знать! Как и кол-во лого садов. Туда, кстати тоже стараются сложных детей не брать. Результатом не похвастаться потом.
У меня двое детей инвалидов. И автора я понимаю очень хорошо. Сейчас там и так уже совместное пребывание.
И волнуется она по делу. Аппарат не только дорого. Это сложная операция.
Единственно, чем можно утешить, это тем, что обычно родители таких детей ценят то, что ребенка взяли в сад и идут на контакт. Но мы родители таких детей тоже уже нервные. Жизнь такая. Скажите им, что вас волнует.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+2

Спасибо.
Конечно буду разговаривать с мамой. Очень надеюсь на контакт, иначе работать будет совсем невмоготу.
У меня за домом прямо стоит д/сад, мои сыновья туда ходили. Работаю в другом , недалеко тоже. Как поняла по адресу мальчик проживает недалеко от меня и "сад за домом" ему ближе гораздо. Но мама именно в наш сад его хочет отдать, и именно в нашу группу... Буду узнавать почему. И еще - разговаривала с методистом, она сказала, что еще полгода назад, сразу после операции мама приходила. (Оперировали в Новосибирске). Заведующая тогда отказала. Мама съездила в ГорОНО, оттуда позвонили и сказали ребенка взять. Дескать инклюзивное образование. Но группа-то уже полная...

dina506

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий ФРНК

Какую вы идеальную картинку нарисовали!
Ребенку с КИ обязательно нужен сурдопедагог! Больше, чем общение! Именно ребенку с такой инвалидностью! Иначе все зря! И вы как спец., должны это знать!
Психоневролог вовсе не обязан приходить психоневролог. А если он и придет, то вполне возможно, что толку не будет. Сознательные родители уже бы сами давно к нему обратились. А заставить, убедить невозможно.
Далеко не все логопедические проблмы может решить садиковский логопед! И вы это тоже должны хорошо знать! Как и кол-во лого садов. Туда, кстати тоже стараются сложных детей не брать. Результатом не похвастаться потом.
У меня двое детей инвалидов. И автора я понимаю очень хорошо. Сейчас там и так уже совместное пребывание.
И волнуется она по делу. Аппарат не только дорого. Это сложная операция.
Единственно, чем можно утешить, это тем, что обычно родители таких детей ценят то, что ребенка взяли в сад и идут на контакт. Но мы родители таких детей тоже уже нервные. Жизнь такая. Скажите им, что вас волнует.

↑ Перейти к этому комментарию

ФРНК пишет:
Ребенку с КИ обязательно нужен сурдопедагог! Больше, чем общение!

Данный ребенок будет приходить на один-два часа. Остальное время родители будут работать со специалистами. Родители этого ребенка не отдают его на весь день в надежде на развитие в этом саду.

ФРНК пишет:
Единственно, чем можно утешить, это тем, что обычно родители таких детей ценят то, что ребенка взяли в сад и идут на контакт.

Я об этом тоже не единожды уже написала. Так что не стоит паниковать раньше, чем придет ребенок.

цветочница3

28 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

Все четверо имеют инвалидность? Нет. Логопедические проблемы не повод зачислять детей в особенные. Да и не должны же они быть в группе где воспитатель логопед. Работа ведется совместная: ребенок в группе у воспитателя, на занятиях у логопеда. А по поводу девочки с агрессией, то к Вам в сад должен приходить психоневролог. Если он посчитает нужным, то вызывает к себе он родителей, а не воспитатели рекомендуют.

↑ Перейти к этому комментарию

правильно

ФРНК

28 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий dina506

Все четверо имеют инвалидность? Нет. Логопедические проблемы не повод зачислять детей в особенные. Да и не должны же они быть в группе где воспитатель логопед. Работа ведется совместная: ребенок в группе у воспитателя, на занятиях у логопеда. А по поводу девочки с агрессией, то к Вам в сад должен приходить психоневролог. Если он посчитает нужным, то вызывает к себе он родителей, а не воспитатели рекомендуют.

↑ Перейти к этому комментарию

dina506 пишет:
Все четверо имеют инвалидность? Нет

Если инвалидность не оформили, то не значит, что нет проблемы.
Воспитатель-логопед уже только своим присутствием решает все? Далеко не все может исправить садиковский логопед. Как все у вас просто!
С чего это психоневролог должен приходить в сад! может и долже,. да ему никто не сказал. Но придет и что? Если родители еще не поняли, что ребенку нужен этот спец.. то ничего и никто не заставит. А вполне возможно, что они уже и так прошли их не одного. Но не так все просто это решается и корректируется.
Вы меня, маму детей инвалидов с психиатрией, но никак не убедили. Ну хоть какой вы там спец. Прямо так все чудесно, хорошо и просто! Как с Марса, где яблони цветут!
Вот после таких выводов о том, что все могут быть вместе, если есть логопед, то проблем быть недолжно, и бла бла бла, спец сады и группы режут на корню!
А там уже и так инклюзия полным ходом. В извращенной форме.

RybkaO

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий dina506

ShinMari пишет:
страдают наши дети...

Правильно! Поэтому, чтобы ваши дети не страдали, наших детей в резервации. Нечего инвалидам с нормальными детьми общаться...

↑ Перейти к этому комментарию

Вот так все и хотят! Вот так и растим деток, которые на особенных смотрят с презрением и деток с дефектами сразу называют дурачками...

профиль удалён

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий ShinMary

меня убивает нынешняя позиция об инклюзивном воспитании! это выходит, что если в группу приходит особенный ребенок, то воспитатели, хочешь-не хочешь, все свое внимание должны будут переключить на этого ребенка! а остальные как же? ведь не зря же создавались специализированные детские сады! а теперь бардак!

↑ Перейти к этому комментарию

мы раньше жили в небольшом городе, где всего 1 спец садик.
а представьте, сколько детей сейчас с разного рода "особенностями".
им просто не хватает там места.
а родителям надо хоть как-то работать, чтобы деньги были...
потому что наше правительство выделяет смехотворные суммы...
проблема гораздо шире обозначенной.
никто не хочет строить дополнительные садики-учреждения для таких деток, нет денег-вечная проблема нашего государства...
вот и получается, что таким семьям приходится ой как туго...

ShinMary

27 апреля 2012 года

0

согласна, им приходится весьма туго, но ведь и воспитателям легко-то не приходится! и другим деткам в группе, которые выходит предоставлены сами себе, потому что воспитатель вынужден все свое внимание отдать такому ребенку, тоже не легко!

профиль удалён

27 апреля 2012 года

0

да это понятно, что всем тяжело...
но так уж сложилось, что всё гораздо масштабней, чем проблема в одном садике.
просто у нас принято закрывать на проблемы населения глаза...

Наташа 007

27 апреля 2012 года

+3

В ответ на комментарий ShinMary

меня убивает нынешняя позиция об инклюзивном воспитании! это выходит, что если в группу приходит особенный ребенок, то воспитатели, хочешь-не хочешь, все свое внимание должны будут переключить на этого ребенка! а остальные как же? ведь не зря же создавались специализированные детские сады! а теперь бардак!

↑ Перейти к этому комментарию

У меня такое же мнение - создаете смешанные группы - будьте добры принять на работу дополнительного сотрудника с соответствующим мед.образованием, чтобы индивидуально следил за особыми детками. Нельзя особым детками помогать за счет остальных детей, которым внимания не достается.

st_petrik

27 апреля 2012 года

0

бррррррр. не понимаю ...

Дарья Гущина

27 апреля 2012 года

0

Как трудно, я вас понимаю! Мама в советское время в садике проработала много лет, большие группы. Не помню, сколько точно, но больше положенного. Была методистом, висела на доске почета. Родители очень хвалили. Была уже на пенсии, по блату поступила девочка в младшую группу. А заведующая, которая очень уважала маму, уже на пенсии была. Молодая заведующая без опыта. У этой девочки были родители с амбициями, а у девочки были проблемы со стулом. Ее надо было на руках держать, чтоб она сходила. Мама сказала, что делать этого не может, потому что за другими детьми в это время кто смотреть будет? У няни тоже много работы. Родители девочки раздули это в скандал, маму попросили, потому что она и так пенсионерка. А она молодая была - пенсию получила по вредности. Пару лет на вредном производстве в молодости работала.
Вот так то.

З о л о т и н к а О

27 апреля 2012 года

+5

У меня в новом наборе с первого июня будет особенный малыш - практически не ходит. Понимаю, что нагрузка, и так не маленькая, вырастет в разы, но сама пригласила его в группу. Буду стараться справиться

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+1

Желаю удачи! Знаю что это такое - не ходячий ребенок на собственном опыте.
Пять лет проработала в доме ребенка. Привезли мальчика - ДЦП. Голова "работает", но не говорил и не ходил. Таскать тяжело было - крупный мальчик. Научили ползать

Кстати мальчик был домашний и в Доме ребенка появился по договору. Родители навещали.

З о л о т и н к а О

27 апреля 2012 года

0

Aina-74 пишет:
Кстати мальчик был домашний и в Доме ребенка появился по договору.

Nesana

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий З о л о т и н к а О

У меня в новом наборе с первого июня будет особенный малыш - практически не ходит. Понимаю, что нагрузка, и так не маленькая, вырастет в разы, но сама пригласила его в группу. Буду стараться справиться

↑ Перейти к этому комментарию

Какая вы молодец!

Удачи вам!

профиль удалён

27 апреля 2012 года

+1

Да уж.. инклюзивное образование вещь нужная, хорошая и правильная, но у нас всегда стараются одной попой на всем ряду стульев усидеть. Потрясать руками в воздухе, убеждая в необходимости устройства "особых" деток в массовые группы не забывают, а такой малюсенький нюанс как обязательный сопровождающий взрослый для каждого такого ребенка... упс... забыли

мамочка ксюша

27 апреля 2012 года

0

поговорите с мамой ! Расскажите о всех трудностях ! О том что это дети что можно ожидать чего угодно! Сразу обговорите что за аппарат ответственность нести не можете, лучше письменно!

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

Ваш совет полностью совпадает с моими мыслями. Я и заведующей сказала что "снимаю тогда с себя всю ответственность" за непредвиденные случаи и аппарат. И с родителями буду разговаривать о том же...

bumik

27 апреля 2012 года

0

Лучше что бы снятие ответственности за аппарат было прописано в официальном договоре родителей с садиком, иначе будет бессмысленная бумажка...

Наташа 007

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Aina-74

Ваш совет полностью совпадает с моими мыслями. Я и заведующей сказала что "снимаю тогда с себя всю ответственность" за непредвиденные случаи и аппарат. И с родителями буду разговаривать о том же...

↑ Перейти к этому комментарию

Извините, что встреваю в диалог, но, к сожалению, снять ответственность не получится, и даже расписки никакие не помогут, что вы не отвечаете за непредвиденные случаи и аппарат (ничтожны они, юридическим языком говоря). И если даже если родители ребенка заверят, что не будет с их стороны претензий за ЧП с их ребенком. В случае чего разбирательство будет производится не с заявления родителей, а по сигналу из мед.учреждения, тут уж родителей спрашивать никто не будет - административная машина запустится, не остановишь.

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

вот этого-то и страшусь....

сонник

27 апреля 2012 года

0

Обычно в группах где детки с проблемами должно быть не много детей , а почему вас не так ?

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

У нас обычный детсад. Количество деток 25 на группу. У нас их и есть 25. Этот малыш будет 26-м.

сонник

27 апреля 2012 года

0

судя по всему группа не обычная или это новшества образования, ведь как я вижу многим деткам надо логопедические занятия

Оксана1503

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Aina-74

У нас обычный детсад. Количество деток 25 на группу. У нас их и есть 25. Этот малыш будет 26-м.

↑ Перейти к этому комментарию

Только вот Вы разделили всех детей по принципу - не обычные!!!! А они всего лишь разные

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

+1

не нужно передергивать мои слова. Я НЕ ДЕЛИЛА детей!
Я имела в виду что у нас обычный, не специализированный детский сад. Даже нет логопеда, психолог в декрете, и выходить похоже не собирается, хотя уже месяц как должна была. Воспитателей не хватает. сейчас три группы по одному педагогу работают, три по двое. Одна собирается сейчас уходить. Люди все в возрасте... вот что сейчас такое "обычный д/сад", и так в большинстве случаев.

Оксана1503

27 апреля 2012 года

0

Ну дети ведь тут не при чем!!!!

Добрушка

27 апреля 2012 года

+7

неслышащие и слышащие вместе–это НОРМА.Также неслышащие работают со слышащими–тоже НОРМА.Неслышащие водят машину,имеют права–тоже НОРМА.Ну и что ,что мальчик придет в вашу группу?Противно было читать ваш пост,такое ощущение,что вы делите по сортам,слышащие–высший сорт,неслышащие–первый или второй сорт.А ведь важно для малыша,тем более неслышащего,в какую среду общения попадет.Неслышащий учится адаптироваться среди слышащих,и ведет себя как слышащий,а если поместить в среду глухих,которые не могут общаться,жестами изъясняются,то таким же становится.И таким людям тяжело адаптироваться,если встретят слышащих,например,на работе.И потом,неслышащий–не тупой,не умств.отсталый,так что не надо принижать его права.Он такой же как и слышащие,в этом ничего страшного нет.Не дай бог вам столкнуться с таким отношением к себе,если вам также скажут.

Оксана1503

27 апреля 2012 года

+3

малыш ещё в сад не пришел, а его уже тети-воспитатели изгоем считают!!! Я бы вообще к вам не повела детей

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

почитайте внимательно мое первое сообщение...

La Perla

27 апреля 2012 года

+3

В ответ на комментарий Оксана1503

малыш ещё в сад не пришел, а его уже тети-воспитатели изгоем считают!!! Я бы вообще к вам не повела детей

↑ Перейти к этому комментарию

Я бы тоже!

Оксана1503

28 апреля 2012 года

0

лена_мих1980

27 апреля 2012 года

+3

В ответ на комментарий Добрушка

неслышащие и слышащие вместе–это НОРМА.Также неслышащие работают со слышащими–тоже НОРМА.Неслышащие водят машину,имеют права–тоже НОРМА.Ну и что ,что мальчик придет в вашу группу?Противно было читать ваш пост,такое ощущение,что вы делите по сортам,слышащие–высший сорт,неслышащие–первый или второй сорт.А ведь важно для малыша,тем более неслышащего,в какую среду общения попадет.Неслышащий учится адаптироваться среди слышащих,и ведет себя как слышащий,а если поместить в среду глухих,которые не могут общаться,жестами изъясняются,то таким же становится.И таким людям тяжело адаптироваться,если встретят слышащих,например,на работе.И потом,неслышащий–не тупой,не умств.отсталый,так что не надо принижать его права.Он такой же как и слышащие,в этом ничего страшного нет.Не дай бог вам столкнуться с таким отношением к себе,если вам также скажут.

↑ Перейти к этому комментарию

Согласна с комментарием, поскольку сама слабослышащая. Мама не послушала тех, кто настаивал отдать меня в спецшколу, отдала в обычную, поэтому я абсолютно адаптирована, закончила школу, институт, вышла замуж. Я даже жестового языка не знаю! А если бы спецшкола? Мир был бы для меня закрыт, осталась бы только "страна глухих"

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Добрушка

неслышащие и слышащие вместе–это НОРМА.Также неслышащие работают со слышащими–тоже НОРМА.Неслышащие водят машину,имеют права–тоже НОРМА.Ну и что ,что мальчик придет в вашу группу?Противно было читать ваш пост,такое ощущение,что вы делите по сортам,слышащие–высший сорт,неслышащие–первый или второй сорт.А ведь важно для малыша,тем более неслышащего,в какую среду общения попадет.Неслышащий учится адаптироваться среди слышащих,и ведет себя как слышащий,а если поместить в среду глухих,которые не могут общаться,жестами изъясняются,то таким же становится.И таким людям тяжело адаптироваться,если встретят слышащих,например,на работе.И потом,неслышащий–не тупой,не умств.отсталый,так что не надо принижать его права.Он такой же как и слышащие,в этом ничего страшного нет.Не дай бог вам столкнуться с таким отношением к себе,если вам также скажут.

↑ Перейти к этому комментарию

Большое спасибо...
я ни слова не сказала и не написала об изгоях, сортах людей и прочем, в чем Вы меня сейчас практически обвинили.
Мой пост о том, что в заполненной по нормам группе, в которой и так есть дети, к которым особый подход нужен, появится еще и ребенок-инвалид.
Вы лично, как бы на это реагировали? Уж не думаю что плясали бы от радости...

Добрушка

27 апреля 2012 года

+1

вы не городите ерунду.Не прописано нигде,что неслышащие дети не могут наравне общаться со слышащими.А если ребенрк –дурак,извините меня,то есть умст.отсталый,есть спецсады,спецшколы,то такие дети ни в жисть не попадут к слышащим.А неслышащие соображают.Если уж на то пошло,что вам тяжко работать с 25–ю детьми,то тогда идите работать в спецсады,там минимум 6 чел,и максимум12–15 детей,и зарплата поболее,чем работа со слыш.детьми .Грустно читать такие посты,и здоровые дети могут доставить гораздр больше проблем,чем неслышащие.Ерунду порете.Про сорты,и так в посте надышано.А если бы привели другого СЛЫШАЩЕГО малыша,то нормально,да?И спасибо скажите,что вам приведут не на полный день,а на 2–4–5 часов.

La Perla

27 апреля 2012 года

+1

Согласна!

Добрушка

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий Aina-74

Большое спасибо...
я ни слова не сказала и не написала об изгоях, сортах людей и прочем, в чем Вы меня сейчас практически обвинили.
Мой пост о том, что в заполненной по нормам группе, в которой и так есть дети, к которым особый подход нужен, появится еще и ребенок-инвалид.
Вы лично, как бы на это реагировали? Уж не думаю что плясали бы от радости...

↑ Перейти к этому комментарию

Добавлю,а я никак не реагирую,если бы мне привели необычных людей,ведь сама с ними общаюсь и я не делю их.Да,еще работа связана .

RybkaO

27 апреля 2012 года

+1

В ответ на комментарий Добрушка

неслышащие и слышащие вместе–это НОРМА.Также неслышащие работают со слышащими–тоже НОРМА.Неслышащие водят машину,имеют права–тоже НОРМА.Ну и что ,что мальчик придет в вашу группу?Противно было читать ваш пост,такое ощущение,что вы делите по сортам,слышащие–высший сорт,неслышащие–первый или второй сорт.А ведь важно для малыша,тем более неслышащего,в какую среду общения попадет.Неслышащий учится адаптироваться среди слышащих,и ведет себя как слышащий,а если поместить в среду глухих,которые не могут общаться,жестами изъясняются,то таким же становится.И таким людям тяжело адаптироваться,если встретят слышащих,например,на работе.И потом,неслышащий–не тупой,не умств.отсталый,так что не надо принижать его права.Он такой же как и слышащие,в этом ничего страшного нет.Не дай бог вам столкнуться с таким отношением к себе,если вам также скажут.

↑ Перейти к этому комментарию

Оксана1503

27 апреля 2012 года

0

Aina-74 пишет:
И еще - теперь никаких доплат в садах за вредность и "тяжелые" условия труда не будет. Сегодня как раз и читали приказ нам еще. А

А если бы доплату сделали, то и поста этого не было!!!! Печально всё это......

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

Доплат нам и не было никогда, тем более за ивалидов. Доплаты были за "вредное" производство поварам - горячий цех, делали доплату тем у кого лор-заболевания были, связанные с работой, доплачивали (это уже по садам кто как умудрялся) за большее количество детей с группах - все это было положено. Теперь все это отменили. И если я потеряю голос,например, то это уже не будет считаться профзаболеванием. А повар, стоя у плиты, будет видать в Антарктиде находится....
Вот про доплаты...

RybkaO

27 апреля 2012 года

0

Aina-74 пишет:
Доплат нам и не было никогда, тем более за ивалидов

Как только мы получили инвалидность на комиссии сразу сказали - копию справки в сад - для оформления доплат воспитателям и мед. работникам (только им-то за что?)

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

в Доме ребенка, да, нам шла доплата за вредность, да дополнительное количество детей. В саду ничего такого нет, даже когда работала на группе инвалидов полгода, то доплаты не было никакой. А вот когда была вспомогательная школа, там была "вредность".
Но суть не в том чтобы МНЕ ПЛАТИЛИ.
Суть в том, что если что случись, как бы мне платить не пришлось...

RybkaO

27 апреля 2012 года

0

Не знаю, у нас не "вредность", а доплата за конкретного ребенка. За это на пенсию, конечно, раньше не отправят, но хоть что-то. Может это как-то разнится по регионам, но ИМХО - воспитатели тоже не все свои права знают просто и не требуют положенного, а кто-то наверху, возможно и начисляет эти денежки, только себе в кармашек!

Katymade

27 апреля 2012 года

+5

Знаете что самое ужасное в этой теме? Что накинулись на воспитателя, который честно работает, а не на систему, которая вынуждает его создавть такие темы...

Почитаейте внимательно ее комментарии! Она всю жизнь со сложными детками работает! И ее пост вызван беспокойством!

а вот и тема в тему https://www.stranamam.ru/post/3074625/

Добрушка

27 апреля 2012 года

0

какая система,о чем вы?И давно,в школах,в яслях приходили и глухие,и неслышащие.Со мной учились две девочки,абсолютно глухие и ничего.Живы.На работе работает глухой парень,ничего,живы.И машину водит глухая пара,ничего.Какая система?Вот если бы чел умств отсталый был,тогда ,другое дело.

Mamaduny

27 апреля 2012 года

+2

Добрушка пишет:
Вот если бы чел умств отсталый был,тогда ,другое дело.

Какое другое? Чем он хуже?

Добрушка

27 апреля 2012 года

0

просто в картах увидят диагноз ребенка,ему могут отказать в приеме в садик.Не потому,что неохота,а потому,что в спецсадах есть спец.обучение,которого нет в обычных садиксх.Также как слепых деток не принимают с обычными.А вот глухого,слабосл,неслыш–обязаны принять,ведь голова соображает.

Mamaduny

27 апреля 2012 года

0

Добрушка пишет:
ему могут отказать в приеме в садик

А если не поставлен диагноз, а если нет спецсада, мест там, что им делать?

Добрушка

27 апреля 2012 года

0

если диагноза нет,значит с ребзем все в порядке.Вы знаете,чтобы написать диагноз,что ваш реб–дурак,олигофрен,страдающий псих.болезнями,не просто так.И радуйтесь,что ребзь здоров,может наравне со всеми быть.Псих.заболевания,олигофренов очень легко выявить.Если выявили,то Педагогич.комиссия пишет направление в спецсады и вы отдаете в такой садик ребзя.Это,спецсады,куда не надо вставать в очередь,как в обычные сады.А если,мест или садов нет,то по закону ,по ИПР вам положен будет компьютер и,ваш реб учится дистационно,с помощью родителей.

Mamaduny

27 апреля 2012 года

0

да я знаю все это, я про то что пришел например и что, вот так сложились обстоятельства - взяли и что теперь? выгнать?

Добрушка

27 апреля 2012 года

0

не выгонят.Выгоняют у нас в стране из ВУЗов,если вовремя не сдадите сессию.Взяли,все и пробудет до школы.

Mamaduny

27 апреля 2012 года

0

Да я все знаю про умственно отсталых и про сады и про школы, протсо непонятно почему вы такой пример привели? Я и спросила чем они хуже? Ну и что что деть не такой в группе? Тяжело да,а с обычными легко? Думаю тоже не легко.

Добрушка

28 апреля 2012 года

0

умств.отсталых учат простому и по–другому.А неумственным такое не подходит,им нужно обучаться быстрее.если их обучать как умственно отсталых,то сами отстают в развитии.

Mamaduny

28 апреля 2012 года

0

я практикующий олигофренопедагог я знаю как и чему учат их и причем у меня первое образование учитель начальных классов - чему учат в массовых школах я тоже представляю, спасибо

Добрушка

28 апреля 2012 года

0

если представляете,то нечего было приставать ко мне и выяснять,а «если бы,да кабы».Удачи.

Mamaduny

28 апреля 2012 года

0

мне хотелось узнать просто почему вы привели такой пример "это же не умственно отсталый"
и хотелось узнать как вы относитесь к тому что необычный ребенок в группе

Добрушка

28 апреля 2012 года

0

я и в начале писала,что отношусь нормально,если несл.в слыш.группу придет

Mamaduny

28 апреля 2012 года

0

а пример привели про умственно отсталого я и прицепилась, чем он хуже слабослышащего?

Добрушка

28 апреля 2012 года

0

это пример.Ну тогда по–другому напишу,а если слепых деток?

Mamaduny

28 апреля 2012 года

0

не, мне кажется ни про кого не надо писать отдельно,все детки не простые, особенно те у которых есть нарушения и со всеми ими можно работать, да конечно хорошо бы им учиться по специальной программе, но если так складываются обстоятельства, что пришел он в обычную.

La Perla

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Добрушка

какая система,о чем вы?И давно,в школах,в яслях приходили и глухие,и неслышащие.Со мной учились две девочки,абсолютно глухие и ничего.Живы.На работе работает глухой парень,ничего,живы.И машину водит глухая пара,ничего.Какая система?Вот если бы чел умств отсталый был,тогда ,другое дело.

↑ Перейти к этому комментарию

+10000

Aina-74 (автор поста)

27 апреля 2012 года

0

В ответ на комментарий Katymade

Знаете что самое ужасное в этой теме? Что накинулись на воспитателя, который честно работает, а не на систему, которая вынуждает его создавть такие темы...

Почитаейте внимательно ее комментарии! Она всю жизнь со сложными детками работает! И ее пост вызван беспокойством!

а вот и тема в тему https://www.stranamam.ru/post/3074625/

↑ Перейти к этому комментарию

спасибо!

В группу приходит "необычный" ребенок... как быть?

Построим каркасный дом вашей мечты

Каркасный дом с 6 спальнями и 2 гостевыми V210 "Вермонт"

Каркасный дом с мансардой V354 "Норфолк"

Каркасный дом с мансардой и 3 спальнями V157 "Белфаст"

Каркасный дом с 3 спальнями V045 "Геттисбург"

Комментарии

Поиск рецептов

В группу приходит "необычный" ребенок... как быть?

Построим каркасный дом вашей мечты

Каркасный дом с 6 спальнями и 2 гостевыми V210 "Вермонт"

Каркасный дом с мансардой V354 "Норфолк"

Каркасный дом с мансардой и 3 спальнями V157 "Белфаст"

Каркасный дом с 3 спальнями V045 "Геттисбург"

Комментарии

Вставка изображения

Загрузка списка альбомов...

Вставка изображения

Поиск рецептов