Всем, кто боится испортить отношения с учителем... Собственный опыт
Я отношусь к малочисленному виду "мамаша-пофигист". Учится ребенок - и ладно. Золотая медаль в доме уже есть, висит-пылится на видном месте. Свой мозг в головы дочерей все равно не вложишь, поэтому приходится обходиться заводской комплектацией. На каждое собрание прихожу с открытой душой новорожденного ребенка: закономерные вопросы других, ответственных мам, типа "как вы решали №768 со страницы 878787 по учебнику Засланца-Марсианского" вводят меня в ступор. Признание в том, что уроки дети делают сами и абсолютно бесконтрольно, приводят к презрительному взгляду в мою сторону, и мне приходится краснеть. Сильный румянец мне не идет, поэтому отношения с ответственным мамами стараюсь свести к минимуму 
Несмотря на явное нарушение своих прав на бесконечный родительский контроль, дети учатся неплохо. Даже хорошо. Иногда слишком хорошо, что вызывает желание таки сделать с ними уроки, чтоб потом гордо бить себя в грудь со словами "да если бы не я...". В общем, причин волноваться нет. Отношения с дочерьми у меня дружеские, робкие попытки их воспитывать к успеху не ведут, ибо количество детей ровно вдвое больше количества воспитывающих родителей. То есть, я одна - их много. Поэтому живем в условиях мирного противостояния и абсолютного доверия. Сказанное летом мимолетно "девочки думают, что ты - лучшая мама во дворе" служит подтверждением выбранного метода.
(голосом Высоцкого) Это только присказка... ска-а-а-а-а-а-а-зка впередииии!
Вторник и четверг у детей занятия по альпинизму. Старшая с подружками-одноклассницами туда добирается сама. Мне нужно забрать младшую (вторая смена в школе), отвезти на тренировку, просидеть там 2 часа, забрать двух своих и трех примкнувших (уже темно и район не самый лучший), развести всех по домам... Поговорить с Полиной (старшая дочь) до окончания тренировки практически нереально - некогда.
В тот день одну из девочек забирала мама. Отвела меня в уголок и таинственно так: "Тебе Полина ничего не говорила?" Отколупав сердце от дощатого пола, машу головой. Она продолжает: "Сегодня Анна Вячеславовна (классная руководительница) назвала ее тварью".
Короче, история такая: дневники собрали на проверку. Наш дневник оказался порванным. Дальше в лицах...
- Иди сюда, - ребенок не слышит, отвлеклась. Учитель громко, на весь класс: "Иди сюда, тварь собачья! Что это?"
- Он порвался сегодня... Я скажу маме...
- Нахалка! Еще пререкается она, дубина!, - дневник летит через весь класс, роняя вместо слез окончательно вырванные листы.
Историю класса я собирала, как пазл. От дочери, от ее подруг, от родителей, которым шокированные дети это рассказали. Картинка меня не радовала: для учителя русского языка, мамы такой же 11-летней девочки, классного руководителя общение в таком духе оказалось НОРМАЛЬНЫМ. То есть, на каждом уроке на наших детей орала эта самая Анна Вячеславовна (впечатлительный Никита плакал после классного часа), обзывала их дебилами (умный, но не в меру шилопопый Сашка привык к прозвищу), швыряла на пол их вещи (у Златы это была снежно-белая меховая курточка). Не доставалось только Кате - родной кровинушке, которой замечания высказывались тихо на ушко. Самое страшно - дети тоже считали это нормой. Они настолько привыкли к такому обращению, что даже не жаловались: она же учитель и Катина мама, наверное, так и должно быть... Родители Саши и Златы подходили к классухе, разговаривали с ней тет-а-тет, но мальчик от этого не перестал быть "дебилом", а девочка все так же собирает с пола дорогие ручки-блокнотики и до слез боится уроков литературы. Дело на этом и заглохло - кому охота портить отношения, "нам-же-еще-у-нее-учится!"
Как я дожила до утра! Сколько успокоительного было выпито! Сколько умных фраз составлено в воспаленном мозгу! Во сне мне снилось, что меня судят за убийство Анны Вячеславовны, естественно, полностью оправдывают, а зрители рукоплещут приговору.
На следующее утро пошла в школу. Было решено общаться с классным руководителем исключительно в присутствии администрации школы. Потому что разговоры с глазу на глаз не только не приводят к положительному результату, но еще и могут быть неправильно преподнесены остальным педагогам школы. Кроме того, завуч - женщина с комплекцией генерал-полковника американских ВДВ (что вполне нормально для завуча среднестатистической школы), и в случае открытых боевых действий могла бы оказать помощь. Я-то себя знаю!!! оттаскивать меня от обидчиков моих детей может только очень смелый и сильный человек.
Встретила я завуча у дверей школы. "Здравствуйте, - говорю, - я хотела бы поговорить с Вами".
- Что-то случилось? Какие-то претензии? - видимо, выражение моего лица навеяло
- У меня серьезный разговор к классному руководителю 5-А. Хочу, чтобы он проходил в присутствии администрации школы.
- Я почему-то так и подумала, - тяжело вздохнула завуч. Генерал-полковник оказалась просто зверски уставшей женщиной. - Пойдем...
Я честно хотела только поговорить. Именно с Анной Вячеславовной. Предупредить, что МОЕГО ребенка в обиду не дам. Что могу и жалобу в РОНО накатать, о чем хорошо известно, например, заведующей детским садом (было дело). Что мой ребенок пусть маленький, но человек; пусть не до конца сформировавшаяся, но личность... И этого человека, эту личность я требую уважать. Какие бы поступки не совершала 11-летняя девочка, обзывать ее тварью недопустимо. Особенно педагогу... особенно при всем классе. И пусть администрация об этом, наконец, узнает.
Но получилось по-другому. Пока классуха добиралась до школы, опытный педагог-завуч (а она была завучем еще когда я училась в этой школе) раскрутила меня на разговор. Типа: "Скажи все сначала мне, чтоб я знала, как реагировать". И уговорила написать заявление на имя директора. Потому что случай не первый. Потому что вся школа знает, что учитель на язык не сдержанна, и словечки "тварь", "дрянь", "идиот" летят в детей постоянно. Потому что много лет подряд родители часто приходят к ней (классной руководительнице) разговаривать на эту тему. Но ни один - слышите! - НИ ОДИН РОДИТЕЛЬ НИ РАЗУ НЕ ПОЖАЛОВАЛСЯ НА НЕЕ ОФИЦИАЛЬНО. То есть, родственник пришел-поговорил-успокоил совесть, а дети и дальше подвергаются моральному насили. Не, нуачо... нам же у нее учится... долго... и экзамены сдавать... А вдруг оценки занижать начнет... (далее следует непереводимая игра слов, выражающее крайнее негодование) ОЦЕНКИ ОКАЗАЛИСЬ ВАЖНЕЕ ПСИХИКИ РЕБЕНКА
Кто работал в бюджетных учреждениях, понимают - уволить работника очень сложно. Практически нереально - для этого нужны причины. Даже выговор вынести - нужны причины. В данном случае: все знают о неадекватности педагога, даже уроки ее посещали (догадайтесь, как преподаватель себя вела в присутствии директора?)... но юридически повода для принятия мер нет... И из года в год такой вот замечательный учитель "сеет разумное, доброе, вечное".
Я написала заявление. Я отнесла его директору (сколько лет прошло с окончания школы, а коленки в ее кабинете до сих пор предательски подгибаются) и еще раз все рассказала. Директор извинилась передо мной, потому что она "несет ответственность за своих подчиненных", чем немало удивила.
"Я могу ее уволить, - сказала она мне. - А могу просто серьезно, очень серьезно поговорить. Как вы считаете, что мне предпринять?" Сошлись на том, что русский язык она преподает неплохо, и менять среди года опытного педагога на молодого практиканта неразумно. Мне обещали принять меры, я обещала держать ситуации под контролем.
Сегодня ровно 2 недели после того разговора. Итоги меня радуют: пятиклассники перестали боятся уроков у Анны Вячеславовны. Саша перестал быть дебилом, Вика не вжимается в парту в робкой попытке стать невидимкой, к Полине обращаются вежливо. На детей перестали орать - и они (странные дети!) стали лучше учиться. Оценки Полины - зачинщицы скандала - никоим образом не изменились, хотя я на уровне подсознания ожидала мелкой мести. Больше того, классный руководитель при всем классе извинился перед моей дочерью, чего от нее не ожидал (и поэтому, собственно, не требовал) никто!
Но вот что меня огорчает: если бы другие - такие правильные и ответственные родители - пошли к директору раньше, не боясь "испортить отношения с классной дамой, мне не пришлось бы объяснять ребенку, почему на нее наорали, оскорбили, унизили. Если бы не боялись замарать свой чистый образ "не скандальных всепонимающих мам" - дети могли бы учиться в спокойной обстановке на полгода раньше. Если бы оценки не стали важнее хорошего настроения - наверное, великий и могучий язык (и литературу) дети любили бы больше... Если бы... Теперь я - скандалистка, выносящая сор из избы, а они - белые и пушистые, правильные и ответственные...
Зато детям теперь спокойно. И диктант писать не страшно. А это многого стоит!
|
|
Печать | Получить код для блога/форума/сайта |
Коды для вставки:
Как это будет выглядеть?
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
HTML-код:
|
|
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Всем, кто боится испортить отношения с учителем... Собственный опыт
 |
Я отношусь к малочисленному виду "мамаша-пофигист". Учится ребенок - и ладно. Золотая медаль в доме уже есть, висит-пылится на видном месте. Свой мозг в головы дочерей все равно не вложишь, поэтому приходится обходиться заводской комплектацией. Читать полностью |
| +1617 |
Фея-Не-Крестная
|
833 комментария |
Комментарии
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Да мне плевать на ее обиду. У меня ребенок весь вечер проплакал. Накануне собственного дня рождения!!!
Другие родители знали и... молчали. Для них это тоже нормально?
убила бы...
хорошо не психику, меня в школе так гнобили, что я в себя пришла только годам к 25.... и то ...
убила бы...
хорошо не психику, меня в школе так гнобили, что я в себя пришла только годам к 25.... и то ...
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Вам же нужен хороший психотерапевт. Мы бы посочувствовали А вы бы понемножку восстанавливались...
↑ Перейти к этому комментарию
Желаю счастья!
Другие родители знали и... молчали. Для них это тоже нормально?
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Только так он может принять сознательное решение посетить конкретный урок или же не тратить зря время и посвятить его более интересному и полезному делу.
Он не получил достоверной и полной информации ни о содержании предоставляемых школой образовательных услугах, ни о разнообразии форм и методов преподавания конкретных предметов, ни о системе оценок при промежуточной аттестации, формы и порядка ее проведения в соответствии с п.16.ч.2 ст.32 ФЗ. Ему не предъявили для ознакомления учебные планы, содержащие сведения о разнообразии типов уроков, об интенсификации учебного процесса и его оптимизации, интеграции, комплексировании при изложении нового материала. При таких обстоятельствах я не считаю возможным делать за учителей их профессиональную работу по формированию у ученика интереса к урокам как предусмотрено ч.2. ст.32 ФЗ или тем более применять к сыну какие-либо методы физического и психологического давления, что прямо запрещено п.6. ст.15 и п.15. ст.50 Закона РФ от 10.07.92 г. № 3266-1 "Об образовании".
Тимур считает невозможным доверить свое здоровье и свое благополучие работникам учреждения, организационная деятельность которого не направлена на цели эффективного обеспечения законодательно установленных прав и свобод граждан. А осуществление образовательного процесса не соответствует требованиям ст.13, 15, 32 ФЗ РФ от 10.07.92 г. № 3266-1 и согласно с уставом образовательного учреждения, лицензией и свидетельством об аккредитации при условии соблюдения охраняемых ст.ст.50, 51 этого закона прав и свобод обучающихся, а также ст.15 и 52 прав родителей и законных представителей, в соответствии с положениями ст.6, 7, 9 ФЗ РФ от 24.07.98 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ"
В результате нарушений в работе школы среди учащихся и персонала процветает паралогизм (греч. paralogismos - неправильное рассуждение) - непреднамеренное нарушение законов и правил логики, лишающее рассуждение доказательной силы и обычно приводящее к ложным заключением. Паралогизм следует отличать от сознательного нарушения правил логики (Софистика).
Поскольку формально-логическое противоречие разрушает рассуждение как средство обнаружения и доказательства истины, возникает задача выявления источников паралогизма и нахождения способов их устранения. Анализ школьных требований и дидактического материала показывает, что паралогизмы являются выражением глубоких диалектических и гносеологических затруднений, связанных с понятием предмета и предметной области, в логике рассуждений, с употреблением принципа абстракции, позволяющего вводить в рассмотрение новые (абстрактные) объекты, со способами определения абстрактных объектов в ходе дискуссии.
Обучающиеся не в состоянии построить даже простейший силлогизм,поэтому отсутствует способность строить полисиллогизмы - сложные силлогизмы, представляющие собой последовательнность, цепь силлогизмов, в которой заключения предшествующих силлогизмов (наз. просиллогизмами) входят в состав посылок последующих силлогизмов (наз. эписиллогизмами).
В ходе преподавания учителями постоянно нарушаются общие условия, характеризующие правильность различных видов рассуждений.
Отсутствует способность извлекать составляющих смысл либо значение соответствующих выражений русского языка понятий, фиксированных в тех или иных языковых формах.
У обучающихся проявляется неспособность отражать в мышлении окружающее с помощью предлагаемых понятий, самостоятельно формулировать понятия, с помощью понятий познавать сущность явлений, процессов, обобщать их существенные признаки. Не способны отличать существенные признаки, наличие или отсутствие которых переводит понятие из одного класса в другой, от несущественных, которые не имеют никакого значения при определении понятия. Это приводит к неадекватности отражения действительности, противоречивости ответов на поставленные вопросы.
Отсутствует способность мысленно выделять по определенным признакам интересующие в практике и в познании предметы, интересующие даже их самих, а тем более других. У них понятия в ходе такой функции не связывают слова с определенными предметами, что не делает возможным установление точного значения слов и оперирование ими в процессе мышления.
В то время как именно выделение классов предметов и обобщение
этих предметов в понятии является необходимым условием правильного восприятия окружающего, способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, делать самостоятельные умозаключения и давать обстоятельные ответы.
В результате такого догматического мышления отсутствует способность верификации получаемых сведений.
Другие родители знали и... молчали. Для них это тоже нормально?
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Я не представляю, чтобы в Израиле такой учитель продолжал работать.
↑ Перейти к этому комментарию
Мой отец всю жизнь уважал учителей. Для кавказского мальчика из семьи трудяг учитель - человек уважаемый, умный, образованный (отец родился в годы войны). Уважение к этой профессии внушалось и мне. Надо сказать, нам с сестрой повезло в жизни с учителями - это были замечательные люди. Наверное, поэтому эта ситуация меня и зацепила.
Администрация школы обязуется создавать для него условия труда и выплачивать зарплату. Свои трудности учитель вправе излагать администрации. но никак не потребителям услуг - ученикам и родителям. Трудно - пиши заявление директору - переведет на соответствующую способностям работу и станет легко.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Знаете..может это потому, что учителей стало гораздо больше, и процент неадекватных людей в педагогике тоже увеличился?
Я работала, и среди 11 коллег, только одна была такой...
Другие родители знали и... молчали. Для них это тоже нормально?
↑ Перейти к этому комментарию
Другие родители знали и... молчали. Для них это тоже нормально?
↑ Перейти к этому комментарию
Теперь мы со свахой собрались в детсад из-за внука. Его родители боятся
"Звезды" детсадовских утренников знакомы, наверное, всем
Теперь мы со свахой собрались в детсад из-за внука. Его родители боятся
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Теперь мы со свахой собрались в детсад из-за внука. Его родители боятся
↑ Перейти к этому комментарию
Другие родители знали и... молчали. Для них это тоже нормально?
↑ Перейти к этому комментарию
Другие родители знали и... молчали. Для них это тоже нормально?
↑ Перейти к этому комментарию
Другие родители знали и... молчали. Для них это тоже нормально?
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
пы.сы. я лично помню, как больно ранили меня слова "училки", как низко я упала в глазах моих одноклассников после подобных "излияний" в мой адрес... никогда этого не произойдет с мои ребенком!!! я сделаю все возможное и невозможное, чтобы в социум мой детеныш принес как можно больше положительного - в том числе чувство справедливости!!!!
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Другие родители знали и... молчали. Для них это тоже нормально?
↑ Перейти к этому комментарию
А жаль. Может, начать с самого громкого?
Как быть? Прямо не знаю. Она вроде бы и переживает за ребятенка моего, и жалеет местами(хотя ни о чем я не просила) , но ореееет
Как быть? Прямо не знаю. Она вроде бы и переживает за ребятенка моего, и жалеет местами(хотя ни о чем я не просила) , но ореееет
↑ Перейти к этому комментарию
Здесь дети - по сути, не могущие должным образом ответить взрослому человеку. И их 27 человек. Среди них и мой сын. Вступив с ней в прямой конфликт (одна за всех), как Вы думаете на ком отразится (бумерангом) вся эта войнушка взрослых?
Жаловаться анонимно? В общем, пока не знаю как быть в данной ситуации.
Здесь дети - по сути, не могущие должным образом ответить взрослому человеку. И их 27 человек. Среди них и мой сын. Вступив с ней в прямой конфликт (одна за всех), как Вы думаете на ком отразится (бумерангом) вся эта войнушка взрослых?
Жаловаться анонимно? В общем, пока не знаю как быть в данной ситуации.
↑ Перейти к этому комментарию
Если честно я не очень понимаю в чем отличие для Вас ситуаций. Для меня отличий нет. Если я не позволяю орать людям, не важно знакомые они или нет, на себя. То как я могу позволить кому-то орать на своего ребенка? Если я в таких ситуациях себя защищаю, то как я могу в такой ситуации оставить без помощи своего ребенка? Ведь он ребенок маленький, как Вы написали, не могущий должным образом ответить взрослому человеку. А я именно тот взрослый который может. Кто, если не я?
По Вашей ситуации, если в Вашей школе все так запущено - все орут и ничего не помогает - я бы задумалась нужна ли такая школа вообще...
Здесь ситуация несколько иная: кричат не на моего ребенка, а на весь класс. И вот за весь класс я отдуваться (одна) не хочу. Намеками -да, пыталась. Но напрямую пока не решилась. Считайте это слабостью с моей стороны. Когда дело касалось моего сына, я подходила к учителю (начальная школа) и прямо говорила, что меня не устраивает. В итоге при переводе в 5 класс нас не оказалось в списках ни одного класса (классы расформировывали и комплектовали заново).
Я говорю только о нашей школе. И не думаю что перевод в другую школу, даст гарантию отсутствия подобных учителей.
В общем невесело как-то у нас. Можно отдельный пост писать про наше обучение в начальной школе и нашего (уже бывшего) классного руководителя.
Есть из вашего класса родители, которые знают о таком положении дел и им это не нравится?
Родители, знающие о ситуации имеются, однако какие у них причины не решать данный вопрос я не знаю
↑ Перейти к этому комментарию
Да мне плевать на ее обиду. У меня ребенок весь вечер проплакал. Накануне собственного дня рождения!!!
↑ Перейти к этому комментарию
пусть маленько побудет в детской шкуре!!!!
Да мне плевать на ее обиду. У меня ребенок весь вечер проплакал. Накануне собственного дня рождения!!!
↑ Перейти к этому комментарию
Всех лесом!
Да мне плевать на ее обиду. У меня ребенок весь вечер проплакал. Накануне собственного дня рождения!!!
↑ Перейти к этому комментарию
все это очень печально."моя хата с краю,я ничего не знаю." -плохо так думать.
Теперь вот задумалась: а ведь я - мать-одиночка. На тренировку бегу после работы, даже не заходя домой. Детей сдаю на руки мамам и папам, которые НИГДЕ НЕ РАБОТАЮТ.
Я дура, да?
Дети нынче "палец в рот не клади" бывают ,но вашу учительницу тоже никто не оправдывает.
↑ Перейти к этому комментарию
"Спасибо" не услышала ни разу.
Так уж вышло, что была на месте тех родителей, что "сидят дома в тепле"
Я буду и дальше их забирать и развозить - мне не сложно, да и девчонки забавные, с ними интересно. Скорее всего, даже родителям ничего не скажу. Но буду иметь в виду
↑ Перейти к этому комментарию
Теперь вот задумалась: а ведь я - мать-одиночка. На тренировку бегу после работы, даже не заходя домой. Детей сдаю на руки мамам и папам, которые НИГДЕ НЕ РАБОТАЮТ.
Я дура, да?
↑ Перейти к этому комментарию
Теперь вот задумалась: а ведь я - мать-одиночка. На тренировку бегу после работы, даже не заходя домой. Детей сдаю на руки мамам и папам, которые НИГДЕ НЕ РАБОТАЮТ.
Я дура, да?
↑ Перейти к этому комментарию
Теперь вот задумалась: а ведь я - мать-одиночка. На тренировку бегу после работы, даже не заходя домой. Детей сдаю на руки мамам и папам, которые НИГДЕ НЕ РАБОТАЮТ.
Я дура, да?
↑ Перейти к этому комментарию
Теперь вот задумалась: а ведь я - мать-одиночка. На тренировку бегу после работы, даже не заходя домой. Детей сдаю на руки мамам и папам, которые НИГДЕ НЕ РАБОТАЮТ.
Я дура, да?
↑ Перейти к этому комментарию
все это очень печально."моя хата с краю,я ничего не знаю." -плохо так думать.
↑ Перейти к этому комментарию
А в школе был у нас конфликт, как раз из-за мальчика, который сбивает весь класс с толку. Отец примчался на разговор с мамой-правдолюбицей (честь ей и звала!) и с порога заорал о статье, оскорбляющей честь и достоинство. Пригрозил диктофоном и судом. После разговора учитель встала на сторону этого папы. Не буду утверждать, но мама эта говорила, что под столом постоянно "Диор" стоит и прочие дорогие вещи. Ничто человеческое не чуждо... В итоге эта мама просто была вынуждена перевести ребёнка в другой класс.
все это очень печально."моя хата с краю,я ничего не знаю." -плохо так думать.
↑ Перейти к этому комментарию
Да мне плевать на ее обиду. У меня ребенок весь вечер проплакал. Накануне собственного дня рождения!!!
↑ Перейти к этому комментарию
У меня не было таких учителей. Хотя я училась в разных школах разных городов СССР
"Так, дорогая, я читала твое сочинение. Во-первых, оно возмутительно длинное. Во-вторых, я с ним не согласна. Если докажешь мне свою точку зрения на поэзию символистов, до конца четверти можешь не приходить!"
И ведь доказывали! С пеной у рта, с размахиванием руками - убедить любыми способами, вплоть до разыгрывания собственного опуса в лицах. Это теперь я понимаю: ей нужна была ЛЮБАЯ точка зрения. Главное, чтобы мы смогли ее аргументировать и объяснить. И еще - чтобы не боялись ее, учителя, а понимали, что отстаивать свои взгляды можно и нужно.
"Так, дорогая, я читала твое сочинение. Во-первых, оно возмутительно длинное. Во-вторых, я с ним не согласна. Если докажешь мне свою точку зрения на поэзию символистов, до конца четверти можешь не приходить!"
И ведь доказывали! С пеной у рта, с размахиванием руками - убедить любыми способами, вплоть до разыгрывания собственного опуса в лицах. Это теперь я понимаю: ей нужна была ЛЮБАЯ точка зрения. Главное, чтобы мы смогли ее аргументировать и объяснить. И еще - чтобы не боялись ее, учителя, а понимали, что отстаивать свои взгляды можно и нужно.
↑ Перейти к этому комментарию
"Так, дорогая, я читала твое сочинение. Во-первых, оно возмутительно длинное. Во-вторых, я с ним не согласна. Если докажешь мне свою точку зрения на поэзию символистов, до конца четверти можешь не приходить!"
И ведь доказывали! С пеной у рта, с размахиванием руками - убедить любыми способами, вплоть до разыгрывания собственного опуса в лицах. Это теперь я понимаю: ей нужна была ЛЮБАЯ точка зрения. Главное, чтобы мы смогли ее аргументировать и объяснить. И еще - чтобы не боялись ее, учителя, а понимали, что отстаивать свои взгляды можно и нужно.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Да мне плевать на ее обиду. У меня ребенок весь вечер проплакал. Накануне собственного дня рождения!!!
↑ Перейти к этому комментарию
Да мне плевать на ее обиду. У меня ребенок весь вечер проплакал. Накануне собственного дня рождения!!!
↑ Перейти к этому комментарию
Да мне плевать на ее обиду. У меня ребенок весь вечер проплакал. Накануне собственного дня рождения!!!
↑ Перейти к этому комментарию
Её обида - всего-навсего МАСКА. А - что ей ещё остаётся? Наверно хорошенько всыпали ей: завуч и директор, если не дуры, то башку свою подставлять из-за такого "педагога" - кому это надо?.. Дали ей хорошего прочухана, она хвост и поджала. А обиду свою она пусть теперь, извиняюсь - в одно место засунет... она обижать других не стесняется, тем более детей... Выгнать её нужно. Она сама тварь, а не учительница.
С завучем и директором - повезло. А она, мне кажется, гадить будет и обиду свою лелеять... Это уже, как побитая собака - хочется сказать: догавкалась.
Подействовало!!!
↑ Перейти к этому комментарию
У нас тоже самое случилось в первом классе с первым учителем, рассказывать долго и вспоминать не хочется, все что она вытворить успела за первую четверть
А тут наоборот. Все знали, но молчали. Я узнала - подняла скандал. Теперь я - враг народа и предатель Родины
удачи вам!
А тут наоборот. Все знали, но молчали. Я узнала - подняла скандал. Теперь я - враг народа и предатель Родины
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
И вас с праздником
↑ Перейти к этому комментарию
А тут наоборот. Все знали, но молчали. Я узнала - подняла скандал. Теперь я - враг народа и предатель Родины
↑ Перейти к этому комментарию
Ваше принципиальное отличие от тех родителей в чем? те-поговорили и совесть успокоили. Ну и оценки вроде как важны. Вы-несколько лет подряд голову в песок. если я не знаю, значит ничего не происходит. Ну а на оценки наплевать.
Других детей оскорбляли постоянно, их родители об этом знали, но молчали - дабы педагог эти самые оценки в виде мелкой мести ребенку не занижал.
ну как нет. Весь ваш пост пропитан пофигизмом в отношении оценок. А другие родители типа об оценках волнуются, ну и с учителем разговаривают.
Вот я и спрашиваю- вы-то чем лучше? вам и на оценки наплевать, а что происходит в классе вам вообще другие родители рассказывают постфактум. Заметьте, что мама той девочки о ситуации с вашей дочерью узнала от своей дочери. Ваше же дочь, вам ничего не рассказала.
Во-вторых, никто не трогал, потому что повода не было.Скорее всего, ее просто не замечали. Когда нашлась причина - порванный дневник - нашлись и слова.
В-третьих позволяют учителю оскорблять детей, так как портить отношения с ней не хотят. Я не разрешаю. Отношения испорчены, но ребенок понял, что в обиду ее никто не даст. Дочь не сравнивает меня с другими родителями, ей это не нужно. Хотите заняться сравнительным анализом - милости прошу!
Я общаюсь с другими родителями крайне редко. Может, именно поэтому до сего случая пребывала в счастливом неведении. А они знали: на ИХ детей орут, ИХ детей оскорбляют.
Дочь НЕ УСПЕЛА мне рассказать. Мама одноклассницы попалась мне раньше, чем я увидела собственного ребенка.
Данный учитель взяла класс в сентябре. Если исключить все каникулы, больничные, праздники - набирается меньше 5 месяцев.
у меня создалось впечатление что дело продолжалось в течении 5 лет.
ну как нет. Весь ваш пост пропитан пофигизмом в отношении оценок. А другие родители типа об оценках волнуются, ну и с учителем разговаривают.
Вот я и спрашиваю- вы-то чем лучше? вам и на оценки наплевать, а что происходит в классе вам вообще другие родители рассказывают постфактум. Заметьте, что мама той девочки о ситуации с вашей дочерью узнала от своей дочери. Ваше же дочь, вам ничего не рассказала.
↑ Перейти к этому комментарию
Мы, например, почти все получали 4-5 в начальной школе, т.к. хотели учиться и знать, соревновались. В средней и старшей школе таких энтузиастов почти не осталось, зато обозначились все вышеперечисленные.
Мы, например, почти все получали 4-5 в начальной школе, т.к. хотели учиться и знать, соревновались. В средней и старшей школе таких энтузиастов почти не осталось, зато обозначились все вышеперечисленные.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Знаете, в нашем классе есть девочка, рыдающая (да-да, именно РЫДАЮЩАЯ) за любую оценку ниже 10 баллов. Не за знание - за оценку! Потому что дома - родители, мечтающие о золотой медали. В итоге: у 11-летнего ребенка показательные истерики практически на каждом уроке, кроме рисования. С рисованием все понятно - девочка имеет определенные навыки и даже талант. Согласитесь, ярко выраженный гуманитарий не всегда может влегкую справляться с математикой, и наоборот? Зачем приводить собственного ребенка к неврозу? Из-за малоценной побрякушки?
У меня эта побрякушка есть. Ни ума, ни успешности она не прибавляет. И пользы в хозяйстве от нее - разве что под ножку шатающегося стола подложить. Нет, мои дети ради такой ерунды страдать не должны. Знания, несомненно, важны. А вот цифра в аттестате - полная фигня.
Знаете, в нашем классе есть девочка, рыдающая (да-да, именно РЫДАЮЩАЯ) за любую оценку ниже 10 баллов. Не за знание - за оценку! Потому что дома - родители, мечтающие о золотой медали. В итоге: у 11-летнего ребенка показательные истерики практически на каждом уроке, кроме рисования. С рисованием все понятно - девочка имеет определенные навыки и даже талант. Согласитесь, ярко выраженный гуманитарий не всегда может влегкую справляться с математикой, и наоборот? Зачем приводить собственного ребенка к неврозу? Из-за малоценной побрякушки?
У меня эта побрякушка есть. Ни ума, ни успешности она не прибавляет. И пользы в хозяйстве от нее - разве что под ножку шатающегося стола подложить. Нет, мои дети ради такой ерунды страдать не должны. Знания, несомненно, важны. А вот цифра в аттестате - полная фигня.
↑ Перейти к этому комментарию
Школа - это вообще фигня. Главное - жизнь и здоровье. А после школы жизнь покажет... Двоечники застую устроены в жизни лучше отличника любого... А - не дай Бог здоровье подорвать!!! - кому тогда нужен больной медалист или специалист...
Знаете, в нашем классе есть девочка, рыдающая (да-да, именно РЫДАЮЩАЯ) за любую оценку ниже 10 баллов. Не за знание - за оценку! Потому что дома - родители, мечтающие о золотой медали. В итоге: у 11-летнего ребенка показательные истерики практически на каждом уроке, кроме рисования. С рисованием все понятно - девочка имеет определенные навыки и даже талант. Согласитесь, ярко выраженный гуманитарий не всегда может влегкую справляться с математикой, и наоборот? Зачем приводить собственного ребенка к неврозу? Из-за малоценной побрякушки?
У меня эта побрякушка есть. Ни ума, ни успешности она не прибавляет. И пользы в хозяйстве от нее - разве что под ножку шатающегося стола подложить. Нет, мои дети ради такой ерунды страдать не должны. Знания, несомненно, важны. А вот цифра в аттестате - полная фигня.
↑ Перейти к этому комментарию
Знаете, в нашем классе есть девочка, рыдающая (да-да, именно РЫДАЮЩАЯ) за любую оценку ниже 10 баллов. Не за знание - за оценку! Потому что дома - родители, мечтающие о золотой медали. В итоге: у 11-летнего ребенка показательные истерики практически на каждом уроке, кроме рисования. С рисованием все понятно - девочка имеет определенные навыки и даже талант. Согласитесь, ярко выраженный гуманитарий не всегда может влегкую справляться с математикой, и наоборот? Зачем приводить собственного ребенка к неврозу? Из-за малоценной побрякушки?
У меня эта побрякушка есть. Ни ума, ни успешности она не прибавляет. И пользы в хозяйстве от нее - разве что под ножку шатающегося стола подложить. Нет, мои дети ради такой ерунды страдать не должны. Знания, несомненно, важны. А вот цифра в аттестате - полная фигня.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Пример из моей жизни: до сих пор помню, как мне за реферат 4 поставили, хотя я его с умом написала, несколько библиотек облазила в поисках нужной литературы, а другой девочке - 5 только за то, что на цветном принтере (редком тогда) картинки в реферате были. Вот Вам и показатель знаний
↑ Перейти к этому комментарию
А по русскому языку все "2" и "3". Зато учитель КАЖДУЮ ошибку выносит на поля. И даже если сделал две одинаковые ошибки в двух одинаковых словах (например, трава и трава в разных предложениях диктанта встречается) - это считает не за одну, а за две ошибки. Ну и оценка выводится соответствующая.
У моей есть знания. Она сама занималась пока сиделп жома с гипсом. Но пока пропускала у нее не было текущих оценок. Поэтому несмотря на 4,5 за контрольные средние выставлены тройки. ...
По совету психолога мы перешли в другую школу
Сейчас со школами просто беда, как и с медициной. Даже хваленая 57 в такой скандал оказалась замешана, что страшно становится детей отпускать в школы...
Но девчонки хорошо отнеслись. Уже в гости приходили к моей на чай с тортом. Очень наднюсь что все будет хорошо!
А тут наоборот. Все знали, но молчали. Я узнала - подняла скандал. Теперь я - враг народа и предатель Родины
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
Я хотела с ней поговорить, но только в присутствии администрации. Получилось то, что получилось - завуч убедила меня писать заявление. А я не особо сопротивлялась.
↑ Перейти к этому комментарию
А тут наоборот. Все знали, но молчали. Я узнала - подняла скандал. Теперь я - враг народа и предатель Родины
↑ Перейти к этому комментарию
Да хоть планеты всей...!!!
Не совсем поняла я... не читала все комментарии - так, с конца тут просмотрела... я так поняла: Вас родители в классе осуждают или кто Вас предателем считает? ... Если училка, то это понятно. (А кем она Вас будет считать?))) ... Да пусть кем хочет считает!
Единственное, на Вашем месте, я бы сказала дочке - о малейших нюансах в школе - рассказывать сразу дома, не молчать! Я знаю по опыту: такая клизьма может мстить чужими руками: настроить против Вашего ребёнка ребят в классе - и всё будет шито-крыто, без оскорблений... Они это умеют! Элементарно. Начнёт заигрывать с другими учениками, подхваливать, прощать и покрывать... а за это - организовать коллективную травлю неугодного ученика... Я ЭТО ЗНАЮ!!! У нас была математичка такая: воровку покрывала, чтоб та ей стучала на всех. Вы не расслабляйтесь, поэтому. То что Вы пофигистка - это огромный Ваш плюс, но и минус... Сейчас придётся быть в курсе событий, не усыпляйте свою бдительность, потому что это - в принципе - не учитель. Это случайный человек в школе... Бессовестный человек.
Ещё раз желаю счастья Вашей семье!
Поняли правильно: родители остальных детей дружно осудили меня за "вынос сора из избы". Мол, сначала надо было с ней лично поговорить. А толку разговаривать? Другие ходили - ничего не изменилось. Я сходила к директору - педагог встал на место и детям больше не хамит.
Травить ребенка не дам. Ни своего, ни чужого! С дочерью пытаюсь говорить, но... На тот момент - три месяца назад - она считала, что ругань учителя дело обыденное и вполне нормальное. Теперь знает, что это не так. Дай Бог, чтобы мне больше не пришлось ей этого объяснять!
У нас тоже самое случилось в первом классе с первым учителем, рассказывать долго и вспоминать не хочется, все что она вытворить успела за первую четверть
↑ Перейти к этому комментарию
а вот мне дочь не разрешила идти к директору
вот, жду выпускной, чтобы после этого за всё спросить
она вообще не понимает, как можно требовать уважения к учителю, если сам учитель не уважает детей?
многие родители на родсобраниях возмущаются поведению этого учителя, просим классную поговорить с педагогом... но воз и ныне там... эта "учительница" ещё мужа моего учила, он говорит, что нормальная она, а вот от знакомых женщин, которые у неё учились, слышу одни жалобы... та просто терпеть не может девочек.
директор в курсе, но ничего предпринимать не хочет, нашу директрису интересуют только деньги и показатели
Я с ней разговаривала. Она - самый классный директор из всех известных мне директоров! Адекватная, вежливая, современная, ответственная... В общем, мнение кардинально поменялось.
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
в нашей школе терпят потому, что заплатили огромные суммы, чтобы туда попасть(
у нас какая система) чтоб попасть не по прописке, надо заплатить) Вот люди платят и сидят потом на попе ровно, пусть на них орут, пусть кормят в столовой несъедобно, пофиг
↑ Перейти к этому комментарию
и не скажу пока за школу, но в саду молчат. Мы гуляем (т.е дети и родители в довесок) одной кампашкой уже больше года, я слышу порой такое, что волосы шевелиться начинают (не-не, без криминала, но хамство присутствует), но вмешиваться не могу - это не относится к моему ребёнку, а они писать-жаловаться не хотят. Окольными путями выпытываю Аню что да как было в саду. И, к их нему счастью, самое большое, на что нарывался мой ребёнок - так это на нотации в отсутствии шарфика
и,честно, боюсь, что если в Анину сторону проявиться какой-то неадекват - у меня сгенерирует всё услышанное ранее
но, похоже, самого первого конфликта со мной было достаточно, что бы что-то они поняли
я сама конечно человек по сути не конфликтный лезть на амбразуру не буду, но за детей каво хош порву и чево хош напишу .. каму хош
Мы с родителями коллективное письмо писали против учительницы, которая детей на уроках била. Так нас в департаменте образования поодиночке воспитывали в духе: "как вы смеете катить бочку на такого замечательного педагога", в результате никаких извинений, уволить-то ее уволили (точнее, от детей убрали), но с миной "нате-подавитесь-твари-неблагодарные-довели-человека"
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
сейчас у моей мамы "взрослый всегда прав" видоизменилось в "пожилых надо уважать"
↑ Перейти к этому комментарию
↑ Перейти к этому комментарию
. А насчет учителя.. У меня в 9 классе была такая математичка, все ее боялись и на удивление никто не жаловался родителям, а если и жаловался заменить ее некем было. Только своего сына она гнобила еще больше, он был такой забитый, худой, бледный.. Нам всем было его жаль. Думаю это заболевание какое-то. Короче началось с того, что мне она вдруг поставила за контрольную "5", а нашему отличника "3", и он решил с ней поспорить, дошли до директора, причем оспаривалась и моя пятерка, в итоге она ему подняла на балл оценку, но мне не снизила. Но процесс был запущен - весь класс взбунтовался, вспомнили все ее оскорбления и битье указкой по рукам, голове. Мы вели войну сами и в итоге стали первым классом от которого она отказалась сама. На На от мо нет пришел новый педагог и мы были ей безумно рады. Она смогла подтянуть нас настолько, что я в 11классе получила по геометрии 5в аттестат, была бы 5 и по алгебре, но сделала ошибку на экзамене, но я и этому рада, ведь раньше больше тройки я не видала! Кстати эта учительница уволилась выпустив нас
Самое страшно - ведь привыкнут!
. А насчет учителя.. У меня в 9 классе была такая математичка, все ее боялись и на удивление никто не жаловался родителям, а если и жаловался заменить ее некем было. Только своего сына она гнобила еще больше, он был такой забитый, худой, бледный.. Нам всем было его жаль. Думаю это заболевание какое-то. Короче началось с того, что мне она вдруг поставила за контрольную "5", а нашему отличника "3", и он решил с ней поспорить, дошли до директора, причем оспаривалась и моя пятерка, в итоге она ему подняла на балл оценку, но мне не снизила. Но процесс был запущен - весь класс взбунтовался, вспомнили все ее оскорбления и битье указкой по рукам, голове. Мы вели войну сами и в итоге стали первым классом от которого она отказалась сама. На На от мо нет пришел новый педагог и мы были ей безумно рады. Она смогла подтянуть нас настолько, что я в 11классе получила по геометрии 5в аттестат, была бы 5 и по алгебре, но сделала ошибку на экзамене, но я и этому рада, ведь раньше больше тройки я не видала! Кстати эта учительница уволилась выпустив нас
↑ Перейти к этому комментарию
максимум на что меня хватило - выслушать уже выученую ребенком таблицу умножения
Но за дите я "пасть порву, моргала выколю"... хотя тихо, спокойно и без скандалов... зато с милицией и всякими другими инстанциями, если придется
а лишние телодвижения в смысле да вооот яяяя... со стороны других родителей не воспринимаю...
важен результат а не слова...
я бы скорее всего пошла сразу с заявлением разобраться в сложившейся ситуации - разговаривать не люблю
В моем детстве таких учителей не было, ни в школе, ни в лицее. Самыми "страшными и обидными" словами было ироничное выражение математички "золотко мое черепичное", и то я ревела, когда она меня так один раз назвала в 5-м классе (до сих пор помню, не смогла у доски разделить 0 на 2).
А Вы - молодец!
В моем детстве таких учителей не было, ни в школе, ни в лицее. Самыми "страшными и обидными" словами было ироничное выражение математички "золотко мое черепичное", и то я ревела, когда она меня так один раз назвала в 5-м классе (до сих пор помню, не смогла у доски разделить 0 на 2).
А Вы - молодец!
↑ Перейти к этому комментарию
А школы бояться не стоит. Думаю, большинство педагогов - люди хорошие.
Я также на своём собственном опыте убедилась, что чем больше жалеешь учителя (в моём случае воспитателя детского сада), пытаясь поговорить спокойно, не прибегая к серьёзным мерам, тем хуже нашим детям(
Поэтому не стоит доводить ситуацию до крайности, лучше сразу принимать меры
и пофигу на всех кто считает меня скандалисткой
Все правильно сделали, удивительно, что с первого раза помогло - столько лет с рук сходило
я по своему опыту (правда садиковскому), знаю, что возможно поставить на место зарвавшегося преподавателя
Дело еще в том, что классная не только педагог, но и мама Кати. Мы все из одного детского сада. То есть, Анну Вячеславовну знаем с яслей. Дети же не обращают внимание, скажем, на родную тетю, если она делает им замечание? Она ж родная! Так и тут... не только педагог, но и родитель одного из нас кричит - значит, так надо.
Пришлось объяснять: мама она во дворе, на площадке. А в школе - педагог.
У нас тоже есть такая учительница в началке, ее все дети бояться, учеников из других классов ею пугают. Вова рассказывал, что она берет прямо за руку и вышвыривает из класса за плохое поведение, говорит, ты бы видела как они вылетают!
К сожалению, таких мам все еще меньшинство в нашем обществе - вижу это каждый день на улице.
У нас тоже есть такая учительница в началке, ее все дети бояться, учеников из других классов ею пугают. Вова рассказывал, что она берет прямо за руку и вышвыривает из класса за плохое поведение, говорит, ты бы видела как они вылетают!
↑ Перейти к этому комментарию
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера: